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El proceso de la memoria en relación con la enseñanza/aprendizaje del francés como lengua extranjera
María Pilar Piserra Bolaños
El texto como encrucijada: estudios franceses y francófonos / coord. por Ignacio Iñarrea Las Heras, María Jesús Salinero Cascante, Vol. 2, 2003, ISBN 84-95301-86-5, págs. 695-702
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