¿Buenas o malas?: La maternidad a debate en la literatura del cambio de siglo

• Borham-Puyal, Miriam ^[1] ; Martín Martín, Juan Manuel ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Oceánide, ISSN-e 1989-6328, Nº. 17, 2024, págs. 51-57
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Good or Bad?: Debating Motherhood in Literature at the Turn of the Century
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• Resumen
  • español

    El objetivo de esta sección monográfica es analizar la compleja, y a menudo contradictoria, representación de la figura materna o de la experiencia de la maternidad en diversos formatos. La diferenciación conceptual entre la maternidad (motherhood) y su práctica (mothering) ha permitido diferenciar entre un referente frecuentemente opresor y otro con un enorme potencial liberador que, además, permite establecer vínculos entre las propias mujeres. La experiencia de las madres es muy diversa y corresponde tanto a estereotipos como a visiones alternativas que divergen de estos. La maternidad a tiempo completo de la Edad Moderna otorga poder a la madre, pero al tiempo justifica la regulación de su actividad. Esto determina que se considere “malas” madres a aquellas que no se circunscriben a lo socialmente establecido. En el marco de este debate, la literatura puede convertirse en un instrumento de transformación social, en tanto en cuanto represente elementos novedosos, divergentes o rupturistas. Así se pone de manifiesto en las obras que analiza esta sección monográfica al que este artículo sirve de introducción y que han sido escritas por autoras de geografías y épocas diversas.

  • English

    The aim of this monographic section is to analyse the complex and often contradictory representation of the figure of the mother or the experience of motherhood in different formats. The conceptual differentiation between motherhood and its practice (mothering) has made it possible to distinguish between a frequently oppressive referent and another with enormous liberating potential which, moreover, enables links to be established among women themselves. The experience of mothers is very diverse and corresponds to both stereotypes and alternative visions that diverge from them. The full-time motherhood of the modern age empowers the mother, but at the same time justifies the regulation of her activity. This determines that mothers who do not conform to the socially established norms are considered “bad” mothers. Within the framework of this debate, literature can become an instrument of social transformation, insofar as it represents novel, divergent or groundbreaking elements. This is evident in the works analysed in the monographic section to which this article serves as an introduction, and which have been authored by women writers from different geographical locations and periods.