Resumen de Enfoque Oral y didáctica de la pronunciación del español
El objetivo principal de este capítulo es reflexionar sobre los planteamientos conceptuales y metodológicos de una didáctica de la pronunciación basada en un enfoque oral. Nos referimos a enfoque oral cuando hablamos de metodologías en didáctica de la pronunciación que son plenamente coherentes con el enfoque comunicativo y siguen tres principios fundamentales: la lengua oral se trabaja desde la propia oralidad; la pronunciación se entiende y se trata como lengua oral, y el aula de instrucción formal se convierte en un contexto significativo. Así, partiendo de una didáctica de la pronunciación basada en un enfoque oral, en este capítulo argumentamos los principios y fundamentos de este enfoque, presentamos una revisión de los estudios e investigaciones que se han realizado en esta área y, finalmente, ofrecemos posibles aplicaciones y recomendaciones didácticas para el aula de español.
