El yeísmo y su desarrollo ideológico en las obras académicas

• Dalle Pezze, Francesca ^[1] ; Miotti, Renzo ^[1]
  1. [1] Università de Verona
• Localización: Loquens : revista española de ciencias del habla, ISSN-e 2386-2637, Vol. 11, Nº. 1-2, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The yeísmo and its ideological development in academic works
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    En este artículo nos proponemos recorrer el desarrollo ideológico del yeísmo en las obras académicas a partir de la primera descripción del fenómeno, en la 13.ª edición del diccionario (1899). La postura de la Academia con respecto a la distinción tradicional (/ʎ/ ~ /ʝ/) y al yeísmo se hace patente, además, en los comentarios incluidos en las Gramáticas y las Ortografías. Después de un largo período de condena, la postura ha ido modificándose a partir de los años 70, con el abandono de la visión eurocéntrica en dirección al reconocimiento del pluricentrismo normativo, lo que ha conllevado la plena aceptación del yeísmo (así como del seseo). En este proceso de desestigmatización, las décadas que median entre la 19.ª ed. (1970) y la 21.ª (1992) del diccionario representan una fase de transición, en la cual la Academia duda entre la aceptación del yeísmo y el apego al patrón distinguidor tradicional.

  • English

    In this article, we propose to trace the ideological development of yeísmo in academic works from the first description of the phenomenon in the 13th edition of the dictionary (1899). The position of the Academy concerning the traditional distinction (/ʎ/ ~ /ʝ/) and yeísmo is also evident in the commentaries included in the Grammars and Orthographies. After a long period of condemnation, the position has been changing since the 1970s, with the abandonment of the Eurocentric view in the direction of the recognition of normative pluricentrism, which has led to the full acceptance of yeísmo (as well as seseo). In this process of destigmatisation, the decades between the 19th (1970) and 21st (1992) editions of the dictionary represent a transitional phase in which Academia hesitates between accepting yeísmo and sticking to the traditional distinguishing pattern.