México
Para dar cuenta del tránsito de ser profesional al inicio de la experiencia de ser un jubilado más en el sistema educativo mexicano en el nivel de educación superior, recurrimos expresamente a la versión que Dewey planteó de la noción de experiencia: transacción. Implica actividad de los agentes, dar y recibir puntos de vista, los efectos del ambiente, tamizados por los valores éticos y estéticos de los sujetos de la interacción y negociación permanente del sentido de la experiencia. La experiencia de un profesional no se agota en un escrito, sin embargo, ofrece una forma en que lo social, lo cultural se materializan en la asunción de una trayectoria formativa en un contexto especial de desarrollo del sistema educativo mexicano, en temporalidades concretas, como integrante de la generación baby boomers, los que impulsaron el crecimiento de nuestras sociedades y participaron en el nacimiento de instituciones
To account for the transition from being a professional to the beginning of the experience of being one more retiree in the Mexican educational system at the higher education level, we expressly resort to Dewey's version of the notion of experience: transaction.It implies activity of the agents, giving and receiving, points of view on reality sifted by the ethical and aesthetic values of the subjects of the interaction and permanent negotiation of the meaning of the experience. The experience of a professional is not exhausted in a writing, however, it offers a way in which the social, the cultural materialize in the assumption of a formative trajectory in a special context, the Mexican educational system, in concrete temporalities, member of the baby boomers generation, those who drove the growth of our societies and participated in the birth of institutions.
Para explicar a transição de ser um profissional para o início da experiência de ser apenas mais um aposentado no sistema educacional mexicano em nível superior, recorremos expressamente à versão de Dewey da noção de experiência: transação. Envolve atividade de agente, dar e receber, pontos de vista sobre a realidade analisados pelos valores éticos e estéticos dos sujeitos da interação e negociação contínua dos sentidos da experiência. A experiência de um profissional não se esgota em um texto, mas oferece uma maneira pela qual o social e o cultural são materializados na assunção de uma trajetória formativa em um contexto especial, o sistema educacional mexicano, em temporalidades específicas, um membro da geração baby boomer, aqueles que impulsionaram o crescimento de nossas sociedades e participaram do nascimento de instituições.
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