(Re)invenções narrativas e (auto)biográficas em pesquisa e formação de professores(as) na América Latina

• Morais, Joelson de Sousa ^[1] ; Bragança, Inês Ferreira de Souza ^[2] ; Arango, Gabriel Jaime Murillo ^[3]
  1. [1] Universidade Federal do Maranhão

     Universidade Federal do Maranhão

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Estadual de Campinas

     Universidade Estadual de Campinas

     Brasil

     
  3. [3] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     

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• Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 27, 2025
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Narrative and (auto)biographical (re)inventions in research and teacher training in Latin America
  • (Re)invenciones narrativas y (auto)biográficas en la investigación y formación docente en América Latina
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• Resumen

  • O presente dossiê foi proposto como desdobramento das ações da pesquisa em rede “Experiências instituintes de formação Docente, uma abordagem narrativa e (auto)biográfica: diálogos latino-americanos” (CNPq, 2022)4, que toma como objetivo tecer uma cartografia de experiências instituintes de formação. Uma pesquisa em rede que, em seus movimentos, vai se configurando como uma rede de pesquisa, entrelaçando professorxs pesquisadorxs das diversas regiões brasileiras e países latino-americanos.