The role of population growth, education level, labor force participation rate on poverty level in Indonesia

• Thomas Ola Langoday ; Stanis Man ^[1]
  1. [1] Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 12, Nº. 2, 2024
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El papel del crecimiento de la población, el nivel de educación, la tasa de participación de la fuerza de trabajo en el nivel de pobreza en Indonesia
  • O papel do crescimento populacional, nível de educação, taxa de participação da força de trabalho no nível de pobreza na Indonésia
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Antecedentes:El problema de la pobreza es muy urgente y no tiene límites claros. Ello se debe no sólo a su tendencia ascendente constante, sino también a sus efectos que van más allá del ámbito económico, abarcan aspectos sociales e incluso amenazan la estabilidad política del país. La mayoría de los países con grandes poblaciones también tienden a tener tasas de pobreza más altas en comparación con los países con poblaciones más pequeñas. Del mismo modo, con el nivel de educación y el nivel de participación en la fuerza de trabajo que existe en muchas comunidades con economías bajas, las oportunidades de obtener una educación adecuada, desde los niveles básicos hasta los superiores, suelen ser limitadas. Además, si aumenta la tasa de participación de la población activa, ello puede tener un impacto positivo en el crecimiento económico.Objetivo:Esta investigación tiene como objetivo analizar la relación entre el crecimiento poblacional y la pobreza. El nivel de educación es el promedio de años de escolarización contra la pobreza y la tasa de participación de la fuerza de trabajo contra la pobreza. Método:Esta investigación utiliza datos de series de tiempo con variables de crecimiento de la población, nivel de educación, tasa de participación de la fuerza de trabajo y nivel de pobreza en los últimos 10 años, es decir, 2013-2023, por lo que el número de observaciones es de 35 puntos de observación.Resultados:Basado en los resultados del procesamiento de datos y las pruebas simultáneas, muestra que el crecimiento de la población, el nivel educativo y la tasa de participación en la fuerza laboral influyen simultáneamente en Indonesia. El crecimiento demográfico tiene un efecto negativo y significativo en la pobreza. El nivel de educación es el promedio de años de escolaridad con un efecto negativo e insignificante sobre la pobreza. La tasa de participación en la fuerza de trabajo) tiene un efecto negativo y significativo en la pobreza

  • português

    Antecedentes:O problema da pobreza é muito urgente e não tem fronteiras claras. Isto deve-se não só à sua contínua tendência ascendente, mas também ao seu impacto que ultrapassa o domínio econômico, abrangendo aspectos sociais e até ameaçando a estabilidade política no país. A maioria dos países com grandes populações também tende a ter maiores taxas de pobreza em comparação com países com populações menores. Da mesma forma que o nível de educação e o nível de participação da força de trabalho, que em muitas comunidades com economias baixas, as oportunidades para Obter educação adequada, de níveis básicos para superiores, são muitas vezes limitadas. Além disso, se a taxa de participação da população ativa aumentar, tal poderá ter um impacto positivo no crescimento econômico.Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre crescimento populacional e pobreza. O nível de educação é o número médio de anos de escolaridade contra a pobreza e a taxade participação da força de trabalho contra a pobreza.Método:Esta pesquisa usa dados de séries temporais com variáveis de crescimento populacional, nível de escolaridade, taxa de participação da força de trabalho e nível de pobreza nos últimos 10 anos,ou seja, 2013-2023, de modo que o número de observações é de 35 pontos de observação.Resultados: Com base nos resultados do processamento de dados e de testes simultâneos, mostra que o crescimento da população, o nível de educação e a taxa de participação da força de trabalho influenciam simultaneamente a Indonésia. O crescimento populacional tem um efeito negativo e significativo na pobreza. O nível de educação é o número médio de anos de escolaridade com um efeito negativo e insignificante sobre a pobreza. A taxa de participação da população ativa) tem um efeito negativo e significativo na pobreza

  • English

    Background:The problem of poverty is very urgent and does not have clear boundaries. This is due not only to its continuing upward trend but also to its impact that goes beyond the economic realm, encompassing social aspects and even threatening political stability in the country. Most countries with large populations also tend to have higher poverty rates compared to countries with smaller populations. Likewise with the level of education and the level of labor force participation which in many communities with low economies, opportunities for Getting adequate education, from basic to higher levels, is often limited. Furthermore, if the labor force participation rate increases this can have a positive impact on economic growth.Objective: This research aims to analyze the relationship between population growth and poverty. Education level is the average number of years of schooling against poverty and the labor force participation rate against poverty.Method: This research uses time series data with populationgrowth variables, education level, labor force participation rate, and poverty level in the last 10 years, namely 2013-2023 so the number of observations is 35 observation points.Results: Based on the results of data processing and simultaneous testing,it shows that population growth, education level, and labor force participation rate simultaneously influence Indonesia. Population growth has a negative and significant effect on poverty. Education level is the average number of years of school with a negative and insignificant effect on poverty. The labor force participation rate) has a negative and significant effect on poverty.