Perú
Esta investigación se propuso conocer el nivel y principales características de la satisfacción laboral de los directivos de las universidades públicas de Perú, y del avance de ejecución presupuestaria de estas instituciones, así como la correlación existente entre esa satisfacción laboral y el indicado avance de ejecución. Para la medición de la satisfacción laboral se aplicó una encuesta a una muestra de directivos de áreas especializadas de la administración central de la institución (se excluyeron cargos electos), mediante un cuestionario generado en una experiencia piloto y con la correspondiente verificación estadística de su confiabilidad.
Reconociendo que existe una gran heterogeneidad entre las universidades púbicas en monto de presupuesto, número de trabajadores y número de estudiantes, entre otras dimensiones, se conformó cinco estratos, empleando como criterio de agrupamiento el presupuesto total y el presupuesto de proyectos del trienio 2017-2019, para cada caso. A través de estos grupos se demuestra el heterogéneo avance en la ejecución del presupuesto entre las universidades públicas, siendo más acentuado las diferencias en proyectos; asimismo, se evidencia el predominio de diversidad de niveles y características en cuanto a la satisfacción laboral de sus directivos.
Finalmente, teniendo como unidades de análisis a las universidades, se verificó la existencia de una correlación positiva moderada entre la satisfacción laboral y los avances de ejecución presupuestaria (tanto a nivel total como de proyectos). Lo cual implica que es moderadamente probable que una mayor satisfacción laboral esté acompañada de un mejor avance de ejecución presupuestaria.
The purpose of this research was to determine the level and main characteristics of managerial job satisfaction in Peru's public universities, and the progress of budget execution in these institutions, as well as the correlation between job satisfaction and the progress of budget execution. To measure job satisfaction, a survey was applied to a sample of managers in specialized areas of the central administration of the institution (elected officials were excluded), using a questionnaire generated in a pilot experience and with the corresponding statistical verification of its reliability.
Recognizing that there is great heterogeneity among public universities with the amount of budget, number of workers and number of students, among other dimensions, it was possible to form five strata, using as grouping criteria the total budget and the budget of projects for the 2017-2019 triennium, for each case. Through these groups, the heterogeneous progress in budget execution among public universities is demonstrated, with differences in projects being more accentuated; also, the predominance of diversity of levels and characteristics in terms of the job satisfaction of their managers is evidenced.
Finally, taking universities as units of analysis, a moderate positive correlation was found between job satisfaction and budget execution progress (both at the total and project levels). This implies that it is moderately likely that greater job satisfaction is accompanied by better progress in budget execution.
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