Competencias laborales y demanda laboral de los egresados de Ingeniería Económica, UNI 2017

• Saavedra Pacheco, José ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Ingeniería

     Universidad Nacional de Ingeniería

     Perú

     
• Localización: Revista IECOS: Instituto de Investigación Económicas y Sociales, ISSN-e 2788-7480, ISSN 2961-2845, Nº. 18, 2017, págs. 158-191
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Labor competencies and labor demand of Economic Engineering graduates, UNI 2017
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• Resumen
  • español

    El presente estudio sobre la relación entre las competencias laborales de los egresados de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica. y la demanda de las empresas, analiza cuantitativamente el proceso de inserción laboral de los egresados universitarios de dicha escuela conectado a los requerimientos que las empresas privadas o públicas en Lima metropolitana que solicitan en la práctica del ejercicio profesional del economista. Este estudio, pone de manifiesto la sensibilidad e importancia que la EPIEC_ UNI, debe poner en la formación para el empleo de sus titulados. El trabajo de investigación se divide en 4 capítulos: El capítulo 1 se refiere al planteamiento del problema en dos aspectos: La fundamentación del problema, en el cual se determina que existe un divorcio entre lo que la escuela profesional de ingeniería económica provee y lo que exigen los empleadores. En segundo lugar se planeta la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las competencias laborales que los egresados de la escuela profesional de ingeniería económica. UNI deben adquirir para insertarse con éxito en el mercado laboral de Lima metropolitana? En el capítulo 2, marco teórico, se destaca el concepto de competencias laborales entendidas como las capacidades que requieren los egresados para afrontar con éxito las diferentes áreas del quehacer de las empresas, en el campo macroeconómico, microeconómico, marketing y proyectos de inversión. El capítulo 3, presenta las hipótesis del estudio. La hipótesis principal: Si los egresados de ingeniería económica de la UNI adquieren competencias laborales que el mercado laboral exige, se insertarían con mayor éxito. Se presentan las hipótesis secundarias. El capítulo 4, presenta la metodología y el desarrollo de la investigación: La opinión de los egresados de los cuatro últimos ciclos académicos mediante encuestas y por otro lado la selección de 20 empresas, privadas y del sector público, para recabar la versión del empleador respecto a las capacidades de los egresados de la EPIEC- UNI. El capítulo 5 presenta las principales conclusiones y encuentra una relación significativa entre las competencias laborales de los egresados de la EPIEC-UNI y la demanda laboral.

  • English

    The present study on the relationship between the labor competencies of the graduates of the Professional School of Economic Engineering and the demand of the companies, analyzes quantitatively the process of labor insertion of the university graduates of this school connected to the requirements that the private or public companies in metropolitan Lima request in the practice of the professional practice of the economist. This study shows the sensitivity and importance that the EPIEC_ UNI should place on the employment training of its graduates. The research work is divided into 4 chapters: Chapter 1 refers to the problem statement in two aspects: The foundation of the problem, in which it is determined that there is a divorce between what the professional school of economic engineering provides and what employers demand. Secondly, the research question is posed: What are the labor competencies that the graduates of the professional school of economic engineering. UNI must acquire in order to successfully enter the labor market in metropolitan Lima? Chapter 2, theoretical framework, highlights the concept of labor competencies, understood as the skills required by graduates to successfully face the different areas of business activities in the macroeconomic, microeconomic, marketing and investment projects fields.  Chapter 3 presents the hypotheses of the study. The main hypothesis: If the graduates of economic engineering at UNI acquire labor competencies that the labor market demands, they would be more successful in the labor market. The secondary hypotheses are presented. Chapter 4 presents the methodology and the development of the research: The opinion of the graduates of the last four academic cycles through surveys and on the other hand the selection of 20 companies, private and public sector, to collect the version of the employer regarding the capabilities of the graduates of the EPIEC- UNI. Chapter 5 presents the main conclusions and finds a significant relationship between the labor competencies of EPIEC-UNI graduates and labor demand.