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Romper el silencio. Análisis discursivo de las denuncias de violencia contra las mujeres bajo el #MeLoDijeronEnLaFmed

    1. [1] Flacso, Uruguay
  • Localización: Gender on digital: Journal of Digital Feminism, ISSN-e 3020-4410, V. 2, 2024, págs. 83-94
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Breaking the silence. Discursive analysis of experiences on violence against woman under the #MeLoDijeronEnLaFmed
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En agosto del 2020, en Uruguay se viraliza una oleada de denuncias de violencia contra las mujeres en diversos ámbitos sociales. El #MeLoDijeronEnLaFmed fue el primero en circular por Twitter visibilizando la violencia a la que estudiantes, profesionales y docentes se encuentran expuestas en el ámbito de la Medicina y, en particular, en la Facultad de Medicina de la Universidad de la República. El presente artículo, que forma parte de una investigación más amplia, se enfoca en el análisis de las denuncias, para responder si contribuyen a transformar el problema social estructural. A partir de un abordaje metodológico cuanti-cualitativo, se recopilaron y categorizaron 969 tuits que, posteriormente, se analizaron estadísticamente. A su vez, la investigación se encuentra transversalizada por un análisis crítico de los discursos emergentes. Se identificó que los discursos de denuncias tienen como objetivo visibilizar la violencia contra las mujeres, motivar a otras mujeres a denunciar y exponer un sistema que legitima la violencia a través de mecanismos de omisión y ocultamiento quecontribuyen a la impunidad de los victimarios. Se concluye que, si bien las denuncias en redes sociales contribuyen a visibilizar las distintas formas de opresión y dominación, su efecto transformador a nivel social y cultural puede verse limitado por los propios sesgos de las plataformas y la iniciativa de las instituciones para generar iniciativas, leyes y políticas que promuevan y acompañen un cambio.

    • English

      In August 2020, in Uruguay, a wave of reports of violence against women in social media went viral. #MeLoDijeronEnLaFmed was the first to circulate on Twitter, making visible the violence to which students, professionals and teachers are exposed in the field of Medicine and, in particular, in the Faculty of Medicine of the University of the Republic. This article, which is part of a broader investigation, focuses on the analysis of the complaints, to answer whether they contribute to transforming the structural social problem. Using a quantitative-qualitative methodological approach, 969 tweets were collected and categorized and subsequently analyzed statistically. At the same time, the research is transversalized by a critical analysis of emerging discourses. It was identified that the denunciation speeches aim to make violence against women visible, motivate other women to be encouraged to report and expose a system that legitimizes violence through mechanisms of omission and concealment that contribute to the impunity of the perpetrators. It is concluded that, although complaints on social networks contribute to making visible the different forms of oppression and domination, their transformative effect at a social and cultural level may be limited by the biases of the platforms and the initiative of the institutions to generate initiatives, laws and policies that promote and accompany change.


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