La ciber-violencia entre parejas adolescentes en contextos transculturales: Un estudio cualitativo

• Rachida Dalouh ^[1] ; Encarnación Soriano Ayala ^[1] ; Verónica Caballero Cala ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: Comunicación desde una perspectiva de género: artes, medios y otras tecnologías / coord. por Silmara Takazaki, Fábio Oliveira, 2020, ISBN 978-84-18167-47-8, págs. 37-58
• Idioma: español
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• Resumen

  • La violencia en el noviazgo se da en múltiples espacios y contextos en todas partes del mundo. De hecho, la ciber-violencia como una de las formas frecuentes de violencia entre los adolescentes, es un fenómeno relativamente nuevo, pero con un gran impacto en las sociedades actuales. Las nuevas tecnologías utilizadas, mayoritariamente, como un modo común de comunicación entre los adolescentes y jóvenes, han creado nuevos escenarios y herramientas con las que se puede controlar, acosar, humillar y amenazar.

    Además, la ciber-violencia se figura como una nueva forma de propiciar la utilización de la violencia como mecanismo de ejercer poder y control, especialmente sobre la mujer. Entre las formas más comunes de la ciber-violencia se encuentran aquellas que implican utilizar los mensajes, el correo, el WhatsApp, las redes sociales (twitter, Facebook, etc.) para ejercer un mayor control en la pareja y efectuar todo tipo de discurso de odio, amenazas, acoso, comentarios groseros y agresivos con el objetivo de intimidar e herir a la pareja.

    Por esta razón, el objetivo de la investigación es conocer la percepción de las madres y de los profesionales educativos y sociales de como el uso de las nuevas tecnologías está moldeando el comportamiento de los adolescentes españoles y marroquíes en contextos transculturales, además, de comprender la manera en qué estás nuevas tecnologías se usan, de manera frecuente, en ejercer control, acoso y abuso en las relaciones de noviazgo entre los adolescentes.

    Se trata de una investigación cualitativa, para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a madres españolas y marroquíes, y a profesionales educativos y sociales en dos contextos diferentes: Almería y Melilla.

    Del proceso de recolección y análisis de la información se revela que la ciber-violencia se configura como una forma de ejercer la violencia entre parejas adolescentes, y que existe una relación entre la percepción de los mitos del amor romántico y la aceptación de la violencia entre los adolescentes. Además, se hace necesario la implementación de intervenciones dirigidas a la capacitación de los adolescentes para el buen uso de las tecnologías y modificar actitudes y creencias favorecedoras de la violencia en parejas de noviazgo.