Resumen de ¿Son los clásicos Disney un buen recurso para trabajar la Inclusión Educativa?

Antonio Francisco Alaminos Fernández, Miriam Martínez Villar

• Este es un estudio exploratorio acerca de los protagonistas de las películas de Disney. Más concretamente, la investigación se centra en el análisis de los diferentes Clásicos Disney con la finalidad de poder comprobar si tales películas favorecen o no tanto la inclusión educativa como la visión de los roles de género en los espectadores. Para ello, se realiza un análisis de los roles que poseen o desempeñan los personajes Disney (Héroes/Villanos, Protagonistas/Secundarios, Número de personajes masculinos/femeninos) dentro de las películas. De esta manera facilitar a los padres, docentes e investigadores que películas Disney poseen un mayor grado de inclusión.