El maristán de Granada. Escenario y símbolo de la medicina andalusí

• Autores: Antonio Campos Muñoz, Fernando Girón Irueste
• Localización: Cuadernos de La Alhambra, ISSN 0590-1987, ISSN-e 2695-379X, Nº 49, 2020, págs. 95-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The maristan of Granada. Symbol and institution of andalusian medicine
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  • español

    con motivo de las obras de restauración del Maristán de Granada, se estudia y analiza en el pre - sente trabajo su significado en el contexto de la cultura médica de su tiempo y el legado que puede seguir teniendo en la Granada de nuestros días. A tal efecto se describen en distintos apartados las bases teóricas de la medicina medieval, las relaciones médico paciente en la baja Edad Media, las características de los hospitales y maristanes en el espacio urbano del mundo latino e islámico y, finalmente, la creación del Ma - ristán en siglo XIV, así como sus distintas características. Se analiza por último la revitalización del legado del Maristán que implica su restauración; primero, como símbolo representativo de una ciudad vinculada al progreso y la innovación médica y, segundo, como recurso imprescindible para una educación sanitaria de la población que potencie y valore con perspectiva histórica el progreso y los avances en salud.

  • English

    on the occasion of the restoration of the Maristán of Granada, its meaning is studied and analyzed in the context of the medical culture of its time and the legacy it can continue to have in Granada at the present moment. To this end, the theoretical bases of medieval medicine, the doctor-patient relations - hips in the late Middle Age, the characteristics of hospitals and maristanes in the urban space of the Latin and Muslim world, and finally the creation of the Maristan in Granada during the XIV century as well as its different characteristics. Finally, the revitalization of the Maristan’s legacy that involves its restoration is analyzed; first, as a representative symbol of a Granada linked to medical progress and innovation and, second, as an useful resource for a better health education for the population in order to give value to health advances from a historical perspective.