La investigación científica estudiantil es uno de los procesos que se ha venido potenciando en los últimos años como parte de la formación del profesional en las universidades cubanas. Estas estructuras docentes deberán cumplir con tres funciones sustantivas: la docencia, la extensión universitaria y la investigación, siendo este último proceso quien deberá ocupar un lugar preponderante para el claustro y la formación curricular de sus futuros egresados.
Student scientific research is one of the processes that has been promoted in recent years as part of the training of professionals in Cuban universities. These teaching structures must fulfill three substantive functions: teaching, university extension and research, with the latter process occupying a prominent place for the faculty and the curricular training of its future graduates.
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