El sistema de educación superior brasileño ha pasado por un extenso proceso de reconfiguración estructural en las últimas décadas. Como resultado de movimientos multifacéticos de financiarización, oligopolización e internacionalización, el mercado privado se ha organizado en torno a siete grupos empresariales que cotizan en bolsa, que, a pesar de representar solo una de cada diez instituciones de educación superior, representaron, en conjunto, casi la mitad de las matrículas de la red privada en 2022. Este artículo tiene como objetivo investigar los efectos de la concentración del mercado en el perfil de la oferta educativa, destacando las transformaciones organizacionales y los instrumentos financieros que sustentan este fenómeno. Los resultados muestran que, debido a la influencia de los oligopolios en las políticas educativas y su significativo crecimiento durante la última década, hay una fuerte tendencia a que el sistema educativo en Brasil esté dominado por cursos en la modalidad a distancia, fuertemente concentrados en pocas instituciones educativas.
The Brazilian higher education system has undergone an extensive process of structural reconfiguration in recent decades. As a result of multifaceted movements of financialization, oligopolization, and internationalization, the private market has become organized around seven publicly traded corporate groups that, despite representing only one in every ten higher education institutions, collectively accounted for nearly half of the private sector enrollments in 2022. This article aims to investigate the effects of market concentration on the profile of educational offerings, highlighting organizational transformations and the financial instruments underpinning this phenomenon. The results show that, due to the influence of oligopolies on educational policies and their significant growth over the past decade, there is a strong trend toward the Brazilian education system being dominated by distance learning courses, heavily concentrated in a few institutions.
O sistema de educação superior brasileiro passou por um extenso processo de reconfiguração estrutural nas últimas décadas. Como fruto de movimentos multifacetados de financeirização, oligopolização e internacionalização, o mercado privado passou a se organizar em torno de sete grupos empresariais de capital aberto que, apesar de representarem apenas uma em cada dez instituições de ensino superior, respondiam, juntos, por quase metade das matrículas da rede privada em 2022. Este artigo tem como objetivo investigar os efeitos da concentração de mercado para o perfil da oferta educacional, destacando as transformações organizacionais e os instrumentos financeiros que sustentam o fenômeno. Os resultados mostram que, em razão da influência dos oligopólios nas políticas educacionais e de seu significativo crescimento ao longo da última década, há uma forte tendência de que o sistema de ensino no Brasil seja dominado por cursos na modalidade a distância, fortemente concentrados em poucas instituições de ensino.
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