La educación inclusiva en los márgenes CEIP Andalucía. Polígono Sur (Sevilla)

• Autores: Fernando Donaire Martín
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 560, 2025
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Educar desde la inclusividad y la diversidad implica un esfuerzo y un proyecto que sustente un camino que no es fácil pero que no deja de ser necesario y fundamental para la escuela. El CEIP Andalucía, que está en el Polígono Sur de Sevilla, busca a través del proyecto de comunidades de aprendizaje, y poniendo en juego la acción comunicativa y dialógica a través de la interacción de los alumnos, la mejoría del aprendizaje, superar el fracaso escolar y mejorar la convivencia en el centro.

  • English

    Educating from inclusivity and diversity implies an effort and a project that supports a path that is not easy but is still necessary and fundamental for the school. CEIP Andalucía, located in Seville’s Polígono Sur, seeks to improve learning, overcome school failure and improve coexistence in the centre through the learning communities project, bringing into play communicative and dialogic action through student interaction.