Para além do protagonismo: Animes, empoderamento feminino e ser-autora do próprio caminhar à luz da fenomenologia

• Autores: Gabriella Masulo Gomes, Atália Maria Schaeken Silva, Janderson Costa Meira, Ewerton Helder Bentes de Castro, Gabriela Monteiro da Silva, Nataly Barbosa de Souza
• Localización: AMAzônica, ISSN-e 1983-3415, Vol. 17, Nº. 1 (julio-diciembre), 2024 (Ejemplar dedicado a: Temas livres em Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Au-delà du protagonisme: Anime, autonomisation féminine et être auteur de son propre chemin à la lumière de la phénoménologie
  • Beyond the protagonism: Animes, female empowerment and being the author of your own path in the light of phenomenology
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Dans plusieurs productions audiovisuelles, les protagonistes sont représentées avec l'idéal féminin : fragiles, innocentes et dépendantes des figures masculines. Parallèlement à ce fait, apparaissent des productions dans la direction opposée : des animations japonaises avec des protagonistes féminines et infantiles, dans lesquelles des personnages masculins servent de support plutôt que de salut. Dans ces œuvres, ils démontrent leur propre paternité à travers leur capacité féminine ; à l'aventure, à résoudre des problèmes, à découvrir des mondes et eux-mêmes. Ainsi, l'objectif de cette étude, rapport sur la recherche initiatique scientifique, est de comprendre la pluridimensionnalité d'être une femme au milieu de productions artistiques qui expriment la représentativité, sous le parti pris de la phénoménologie de Maurice Merleau-Ponty. Le biais de recherche est qualitatif, avec un caractère descriptif et exploratoire, basé sur la méthode phénoménologique-psychologique. Obtention de données grâce à un entretien phénoménologique audio enregistré qui part d'une question directrice et d'une analyse de données basée sur le cadre de Maurice Merleau-Ponty. 7 téléspectatrices d’animation japonaise (anime) collaborent à la recherche. Les catégories suivantes ont été créées : Anime-learning : un autre regard sur la vie et les relations ; Les facettes du machisme : la réalité influence l’anime ; Etant auteur, je dessine mon propre chemin : l'apport des personnages féminins ! On conclut que le domaine du thème offre un large éventail de possibilités d'analyse et de recherche, car il implique une approche interdisciplinaire, une influence socioculturelle et des impacts sur l'éducation, les médias et la société.

  • English

    In several audiovisual productions, the protagonists are portrayed with the feminine ideal: fragile, innocent and dependent on male figures. Concomitant to this fact, productions appear in the opposite direction: Japanese animations with female and child protagonists, in which male characters serve as support, as opposed to salvation. In these works, they demonstrate their own authorship through female capacity; on adventures, solving problems, discovering worlds and themselves. Thus, the objective of this study, a report on scientific initiation research, is to understand the pluridimensionality of being a woman in the midst of art productions that express representativeness, under the bias of Maurice Merleau-Ponty's phenomenology. The research bias is qualitative, with a descriptive and exploratory characteristic, based on the phenomenological-psychological method. Obtaining data through a recorded audio phenomenological interview that started from a guiding question and data analysis based on Maurice Merleau-Ponty's framework. 7 female viewers of Japanese animation (anime) are collaborating in the research. The following categories were created: Anime-learning: another look at life and relationships; The facets of machismo: reality influences anime; Being an author, I design my own path: the contribution of female characters! It is concluded that the field of the theme offers a wide range of possibilities for analysis and research, as it involves an interdisciplinary approach, sociocultural influence and impacts on education, media and society.

  • português

    Em diversas produções audiovisuais, as protagonistas são retratadas com o ideal feminino: frágeis, inocentes e dependentes de figuras masculinas. Concomitante a este fato, surgem produções no caminho inverso: as animações japonesas com protagonistas mulheres e crianças, em que os personagens masculinos servem como apoio, ao contrário de salvação. Nestas obras, demonstram a própria autoria por meio da capacidade feminina; em aventuras, resolução de problemas, descobertas de mundos e de si-mesmas. Assim, o objetivo deste estudo, relato de pesquisa de iniciação científica, é compreender a pluridimensionalidade do ser-mulher em meios às produções de arte que expressam a representatividade, sob o viés da fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty. O viés de pesquisa é o qualitativo, com característica descritiva e exploratória, a partir do método fenomenológico-psicológico. A obtenção de dados através da entrevista fenomenológica áudio gravada que partiu de uma questão norteadora e a análise dos dados a partir do referencial de Maurice Merleau-Ponty. São colaboradoras da pesquisa 7 mulheres espectadoras de animações japonesas (animes). Foram elaboradas as seguintes categorias: Anime-aprendizagem: outro olhar sobre a vida e as relações; As facetas do machismo: a realidade influencia os animes; Ser-autora, designo meu próprio caminhar: a contribuição dos personagens femininos! Conclui-se que o campo da temática oferece ampla gama de possibilidades para análise e pesquisa, pois envolve a abordagem interdisciplinar, influência sociocultural e impactos na educação, mídias e sociedade.