Metodología de valoración de campos semánticos de comentarios de texto: Análisis del poema “El fuego” del poeta persa Hafez

• Francisco Javier Sedano Pérez ^[2] ; Nazia Barani Entezarhojat ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] Instituto Psicoanalítico de Salamanca
• Localización: Beresit: Revista Interdiciplinar científico-humana, ISSN 0213-9944, Nº. 24, 2024, págs. 375-386
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodology for evaluating semantic fields of text comments: Analysis of the poem “The fire” by the persian poet Hafez
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• Resumen
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    Este estudio, con su enfoque interdisciplinario, presenta una metodología innovadora para analizar cómo los estudiantes de lengua Persa de la Universidad de Salamanca interpretan la poesía, utilizando como ejemplo el poema “El Fuego” de Hafez (S. XIV). Mediante una hoja de valoración que clasifi ca las frases en cinco campos semánticos: emocional, corporal, práctico, existencial y evocador, se explora cómo los estudiantes atribuyen signifi cado a los textos literarios a partir de sus propias experiencias emocionales. Invitamos a los lectores interesados en esta metodología a que clasifi quen y valoren numéricamente cada uno de los campos semánticos para obtener un perfi l de la interpretación abriendo nuevas vías de investigación sobre el impacto del análisis literario en el bienestar emocional.

  • English

    This study, with its interdisciplinary approach, presents an innovative methodology to analyze how Persian language students at the University of Salamanca interpret poetry, using as an example the poem “El Fuego” by Hafez (14th century). Using a rating sheet that classifi es sentences into fi ve semantic fi elds: emotional, bodily, practical, existential, and evocative, we explore how students attribute meaning to literary texts based on their own emotional experiences. We invite readers interested in this methodology to classify and numerically rate each of the semantic fi elds to obtain a profi le of the interpretation, opening new avenues of research on the impact of literary analysis on emotional well-being.