Animaciones visuales sobre artistas ecuatorianas desde un enfoque interseccional como recursos educativos de acceso abierto

• Barreiro Moreira, Claudia Marcela ^[1] ; Vázquez Neira, Paola Silvana ^[2] ; Salto Campoverde, Jorge Rodrigo ^[3] ; Herrera Pusdá, Katherine Daniela ^[3]
  1. [1] Investigadora independiente -Portoviejo (Ecuador)
  2. [2] Universidad Nacional de Educación UNAE - Azogues (Ecuador)
  3. [3] Universidad de las Artes- Guayaquil (Ecuador)

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• Localización: Revista ULEAM Bahía Magazine: (UBM), ISSN-e 2600-6006, Vol. 5, Nº. 8, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Visual animations about Ecuadorian artists from an intersectional approach as open access educational resources
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• Resumen

  • El presente artículo responde al proyecto de investigación “Relatos biográficos en animaciones visuales sobre artistas ecuatorianas con un enfoque interseccional”, cuyo objetivo es elaborar recursos audiovisuales sobre artistas ecuatorianas desde una mirada interseccional para fortalecer la acción didáctica de la Educación Cultural y Artística con el fin de aportar a una educación y sociedad inclusiva y equitativa de calidad. El enfoque de la investigación es cualitativo, el método seleccionado es el biográfico-narrativo. Por medio de entrevistas semiestructuradas direccionadas a las artistas se construyen relatos cuyo resultado son cuatro animaciones visuales pensadas principalmente para el subnivel de Elemental de la Educación General Básica, sobre las artistas Angélica Amoloto Cumanicho, Ruth Cruz Mendoza, Jana Cungachi Morocho y Doris Samaniego Brito. Se concluye sobre la necesidad de elaborar recursos educativos abiertos e innovadores desde un enfoque interseccional que presupone contrarrestar la falta de representatividad de las mujeres en los campos del arte y la educación por cuestiones de género, etnia, clase social y territorio.