Análisis crítico del Centenario de la Reforma Universitaria como antecedente de renovación democrática de las nuevas universidades

• Mónica Recalde ^[1] ; Mercedes Spruth ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Matanza

     Universidad Nacional de La Matanza

     Argentina

     
• Localización: Actas de las VII Jornadas de Historia Regional de La Matanza: En el Centenario de la Reforma Universitaria / Hilda Noemí Agostino (dir.), 2018, págs. 422-446
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los inicios del siglo XX en la Argentina, el desarrollo del capitalismo, la modernización de la sociedad y la aplicación de la Ley Saenz Peña (que permitió el ascenso al poder del Partido radical) trajeron como resultado la apertura de las universidades a las recién emergidas clases medias urbanas. Los anticuados modelos universitarios llevaron a que el estudiantado, en su lucha por la introducción de diversas reformas, se proyectara como un sujeto fundamental de la política nacional.El movimiento estudiantil reformista de aquella época instauró una revolución educativa y social de nuestra historia.En el plano internacional, acontecimientos como la Revolución Mexicana, la Revolución Rusa y la puja imperialista que desencadenó en la Primera Guerra Mundial, fueron el escenario en donde los estudiantes cordobeses comenzaron a exigir la introducción de reformas, con el objetivo de modificar la casa de estudio fundada en 1613, que aún funcionaba con la dinámica heredada de los tiempos coloniales.Este escrito se propone responder si la Reforma Universitaria abrió las puertas a la democratización de la Educación Superior en Argentina, y las repercusiones a los sectores populares, a través de la creación de nuevas universidades en el conurbano bonaerense. Para ello se analizaron los orígenes, alcances y vigencia, en la actualidad, de los movimientos reformistas de 1918.Analizamos también si el proceso reformista iniciado en 1918 pudo representar el punto de partida de un nuevo proceso de reformas continuas de la universidad, en un contexto diferente y con actores sociales distintos desde una perspectiva de igualdad de derechos.