Desempeño de profesionales de enfermería en anestesiología y reanimación en unidades quirúrgicas de Gambia, África

• Autores: Juan Francisco Oquendo Montes, Elsa Martínez Sariol, Inarvis Medina González
• Localización: Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 38, Nº. 0, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Performance of Nursing Professionals in Anesthesiology and Resuscitation at Surgical Units in The Gambia, Africa
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    RESUMEN Introducción: El desarrollo de la anestesiología y reanimación y sus tendencias internacionales exige de los profesionales un ritmo ascendente de actualización, en tanto el mejoramiento profesional y humano, sobre la base de nuevas prácticas, conduce a la atención integral humanizada del paciente sometido a la conducción anestésica. Objetivo: Diseñar una estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño de los profesionales de enfermería en anestesiología y reanimación de las unidades quirúrgicas de Gambia, África. Métodos: Estudio observacional prospectivo en el que participó una población de 15 profesionales de enfermería en anestesiología y reanimación de las unidades quirúrgicas de Gambia, África. Como métodos teóricos y empíricos se tuvieron en cuenta la sistematización, el análisis-síntesis, el sistémico estructural funcional, la parametrización, la encuesta, la guía de observación y la triangulación metodológica, la modelación y el taller de socialización. Resultados: La estrategia responde al mejoramiento del desempeño, sustentado en la transformación del nivel alcanzado por los profesionales de enfermería en anestesiología y reanimación. Los referentes epistemológicos, filosóficos, sociales, psicológicos y de la educación médica garantizan la consistencia, y conducen al logro de una atención integral humanizada al paciente sometido a la conducción anestésica. La valoración de la estrategia a través de la prueba de desempeño y el taller de socialización corroboró la pertinencia, la factibilidad y las posibilidades para su desarrollo. Conclusiones: El análisis de los fundamentos y la sistematización realizada permitieron definiciones del desempeño y la superación profesional para el mejoramiento del desempeño, lo que enriquece a la ciencia de la educación médica en general y al desarrollo de la anestesiología y reanimación en particular, y distingue la estrategia como una propuesta práctica para lograr el mejoramiento del desempeño de estos profesionales de las unidades quirúrgicas de Gambia, África.

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    ABSTRACT Introduction: The development of anesthesiology and resuscitation, as well as international trends in the field, demands from professionals an ascending rhythm of updating, inasmuch as professional and human improvement, on the basis of new practices, leads to the humanized comprehensive care of the patient submitted to anesthetic conduction. Objective: To design an upgrading strategy for improving the performance of anesthesiology and resuscitation nurses at surgical units in The Gambia, Africa. Methods: A prospective and observational study was carried, involving a population of 15 anesthesiology and resuscitation nurses from surgical units in The Gambia, Africa. Theoretical and empirical methods included systematization, analysis-synthesis, the functional-structural systemic method, parameterization, survey, observation guide and methodological triangulation, modeling and the socialization workshop. Results: The strategy responds to the improvement of performance, based on the transformation of the level reached by nursing professionals in anesthesiology and resuscitation. The epistemological, philosophical, social, psychological and medical education referents guarantee consistency, as well as lead to the achievement of a humanized comprehensive care to the patient submitted to anesthetic conduction. The assessment of the strategy through the performance test and the socialization workshop corroborated the relevance, feasibility and possibilities for its development. Conclusions: The analysis of the fundamentals and the conducted systematization allowed defining professional upgrading performance for improving performance as such, which enriches the science of medical education in general and the development of anesthesiology and resuscitation in particular; as well as it distinguishes the strategy as a practical proposal to achieve performance improvement with these professionals from surgical units in The Gambia, Africa.