Introducción. Poesía contemporánea en lenguas indígenas: la experiencia de pensar entre lenguas

• Percia, Violeta ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Exlibris, ISSN-e 2314-3894, Nº. 8, 2019, págs. 90-103
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Introduction. Contemporary poetry in indigenous languages: the experience of thinking between languages
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• Resumen
  • español

    En los últimos veinte años se ha hecho visible la omisión de la palabra y de las lenguas indígenas en el canon de los estudios literarios, evidenciando la necesidad de revisar la historia de las literaturas nacionales y sus categorías críticas. Este artículo recorre algunos de los problemas metodológicos y políticos de esa historia, y traza un camino para repensar los sentidos de la experiencia poética. Se comprende entonces la poesía, no solo en términos estéticos, sino también como instancia privilegiada de un pensamiento entrelenguas, posibilidad de un diálogo y un aprendizaje que no anulen la diferencia epistémica. De este modo, para este dossier sobre Poesía contemporánea en lenguas indígenas compilado para la revista Exlibris, se presenta una serie de textos, entre el ensayo y la entrevista, que vuelven a abrir las dimensiones de estas preguntas, iniciando una conversación con las poetas mapuche Faumelisa Manquepillán Calfuleo y Liliana Ancalao y el poeta wichí Lecko Zamora.

  • English

    In the last twenty years, the omission of the indigenous Word and languages in the canon of literary studies has become visible, showing the need to rethink the history of national literatures and review their critical categories. This article considers the methodological and political problems of that history, and traces a way to re-signify the senses of a poetic experience, emphazising the demand to reformulate the place of the poetic word. Understanding poetry, not only in aesthetic terms, but also as a privileged instance of a thought between languages, the possibility of a dialogue and a learning that does not annul epistemic alterity. This article introduces the dossier of Contemporary Poetry in Indigenous Languages, compiled in Exlibris. It is composed of a series of three texts, between the essay and the interview, which reopen the instances of these questions, in dialogue with Mapuche poets Faumelisa Manquepillán Calfuleo and Liliana Ancalao and the wichí poet Lecko Zamora.