La educación. Una perspectiva integradora

• Autores: Ingrid Delgadillo Cely
• Localización: Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 22, Nº. 1 (enero - junio), 2023, págs. 83-91
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education. Un integrating perspective
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente artículo constituye un ensayo reflexivo acerca de cómo la pandemia es solo una de las situaciones que debemos asumir frente a las exigencias que el cambio climático y la consecuente crisis ambiental nos demandan. Sostiene que desde la educación tenemos la responsabilidad de contribuir a enfrentar estos desafíos, promoviendo un viraje creativo, solidario, con apuestas epistémica y cultural-mente diversas, hacia la renovación de la relación de la humanidad con lo existente desde una visión de integración y de conexión planetaria y espiritual.

  • English

    This paper constitutes a reflective essay about how the pandemic is only one of the situations that we will have to face; we must assume the demands that climate change and the consequent environmental crisis demand of us. It argues that education has the responsibility of contributing to face these challenges, promoting a creative, supportive turn, with epistemic and culturally diverse stakes, towards the renewal of humanity’s relationship with what exists from a vision of integration and planetary connection and spiritual.