Software de gestión estratégica aplicada al modelo de evaluación de institutos superiores adscritos a Senescyt

• Autores: Christian Hernán Montalvo Loza, Geovana Gabriela Valladares Correa, Paola Carolina Cabrera Zuleta, Ana Mercedes Montenegro Rivera
• Localización: MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria, ISSN-e 2528-7842, Vol. 10, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto; i-vi), págs. 99-121
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategic management software applied to the evaluation model of institutes of higher education attached to Senescyt
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    En el Ecuador, los Institutos Superiores Tecnológicos adscritos a Secretaría de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación SENESCYT, tienen como uno de sus principales objetivos la acreditación institucional, procesos a cargo del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior CACES. Este proceso se convierte en crítico, debido a que, en caso de no obtener la calificación mínima establecida, la Institución de Educación Superior, pasa a estado Condicionado y con la posibilidad de cierre. La metodología para la construcción de evidencias de la Acreditación Institucional no obedece a algún tipo de estandarización, por lo que, cada IES personaliza y genera los insumos necesarios mediante iniciativas internas como Gestorías y Coordinaciones especializadas conformadas por el personal docente. En este sentido, el presente proyecto, como resultado de investigación, propone la sistematización y estandarización de procesos a través de un Software de Gestión Estratégica acompañado de un equipo técnico de evaluación interna, denominado estatutariamente Unidad de Aseguramiento de la Calidad. El software desarrollado, se implanto en el Instituto Superior Tecnológico 17 de Julio, el mismo, en primera instancia, realiza la recolección de datos en fichas estándar proveídas por el CACES, como resultado, despliega reportes de cumplimiento que se evaluaron frecuentemente, evidenciando el estado de situación actual de la información institucional y en virtud de ello tomar los correctivos adecuados en etapas tempranas. Se logró estructurar un repositorio único de alojamiento de evidencias de acreditación con la construcción colectiva de varios actores debidamente coordinados

  • English

    In Ecuador, the Technological Higher Institutes affiliated with the Secretary of Higher Education, Science, Technology, and Innovation (SENESCYT) have as one of their main objectives institutional accreditation, a process overseen by the Higher Education Quality Assurance Council (CACES). This process becomes critical because, in the event of not obtaining the established minimum qualification, the Higher Education Institution becomes "Conditioned" and faces the possibility of closure. The methodology for constructing evidence for Institutional Accreditation does not adhere to any standardization; therefore, each Higher Education Institution personalizes and generates the necessary inputs through internal initiatives such as specialized Managerial and Coordination roles formed by teaching staff.

    In this context, this research-based project proposes the systematization and standardization of processes through a Strategic Management Software accompanied by an internal evaluation technical team, statutorily named the Quality Assurance Unit. The developed software was implemented at the 17 de Julio Technological Higher Institute. Initially, it collects data in standard forms provided by CACES and subsequently displays compliance reports that are frequently evaluated, demonstrating the current status of institutional information and allowing for appropriate corrective actions in early stages.

    A unique repository for housing accreditation evidence was structured through the collective efforts of various duly coordinated stakeholders