Variables influyentes en el comportamiento-académico universitario

• Autores: Iris Xóchitl Galicia Moyeda, Francisco Javier Robles Ojeda, Alejandra Sánchez Velasco
• Localización: Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 53, Nº. 212, 2024, págs. 69-84
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Variables influencing university-academic behavior
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• Resumen
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    Se valora, si el Bienestar Psicológico (BP) guarda relación con la Autorregulación Académica (AA) y la Orientación Temporal (OT) en el estudiantado universitario, dado que la relación entre estas tres variables no se ha sido analizado conjuntamente. Se aplicaron tres instrumentos. Los datos descriptivos muestran diferencias en función del sexo, además se revela que, en las mujeres, el pasado negativo correlaciona de forma negativa con todos los factores del BP. En contraste, los hombres, sólo en cuatro de ellos. Se sugiere tomar la OT al Futuro como variable predictora de la AA, con base en un análisis de regresión múltiple.

  • English

    This paper assesses whether psychological well-being (pwb) is linked to Academic Self-Regulation (asr) and Temporal Orientation (to) in university students, since the link between these three variables has not been jointly analyzed. Three instruments were applied. Descriptive data shows differences according to gender, and also reveals that past- negative data in women had negative correlation with all pwb factors. In contrast, men only showed negative correlation in 4 factors. Taking to towards future as a asr predicting variable in multiple regression analysis is suggested.