Conocimientos sobre cultura de seguridad del paciente en estudiantes de enfermería campus Macas, Ecuador

• Autores: Judith Cuba Marrero, Sandra Karina Chóez Loor, María Josefa Tasé Martínez
• Localización: Revista UNIANDES de Ciencias de la Salud, ISSN-e 2661-6556, Vol. 8, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril 2025), págs. 5-23
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Knowledge about patient safety culture in nursing students campus Macas, Ecuador
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• Resumen
  • español

    La cultura de seguridad del paciente en la formación académica de los estudiantes de la carrera de Enfermería como componente crítico, implica el manejo de prácticas seguras para garantizar el cuidado en salud y evitar errores en la atención del paciente; por ello se estableció determinar el nivel de conocimientos de cultura de seguridad del paciente en los estudiantes de un Campus Universitario de la Universidad Católica de Cuenca en el 2022. Se empleó una metodología cuantitativa, de diseño no experimental, aplicando una encuesta a 148 estudiantes, de 5 dimensiones: 1) percepción sobre la prevención de los errores, 2) errores asociados al sistema, 3) al factor humano, 4) al trabajo en equipo y 5) la participación del paciente. La edad media de los participantes fue 25 años, el 77% fueron mujeres y el 20,9% representaron al 8vo. semestre. Se determinó un nivel de conocimiento alto con relación al 90% que perciben la existencia de errores en la práctica profesional, seguido de un 73% de reconocimiento del trabajo en equipo, así como en el nivel medio la participación del paciente correspondió al 59% de respuestas afirmativas, un 58% en los errores asociados al sistema y al factor humano el 55,4%. Se concluye que los estudiantes tienen un nivel de conocimientos medio en las dimensiones 2, 3 y 5, las que merecen ser reforzadas con actualización permanente y distintas estrategias educativas a través de metodologías didácticas de enseñanza, incitando el aprendizaje ameno en temas de seguridad del paciente.

  • English

    The culture of patient safety in the academic training of Nursing students as a critical component involves the management of safe practices to guarantee health care and avoid errors in patient care; For this reason, it was established to determine the level of knowledge of patient safety culture in the students of a University Campus of the Catholic University of Cuenca in 2022. A quantitative methodology, of non-experimental design, was used, applying a survey to 148 students. of 5 dimensions: 1) perception of error prevention, 2) errors associated with the system, 3) the human factor, 4) teamwork and 5) patient participation. The average age of the participants was 25 years, 77% were women and 20.9% represented the 8th. semester. A high level of knowledge was determined in relation to 90% who perceive the existence of errors in professional practice, followed by 73% recognition of teamwork, as well as at the medium level patient participation corresponded to 59% of affirmative responses, 58% in errors associated with the system and 55.4% with the human factor. It is concluded that the students have a medium level of knowledge in dimensions 2, 3 and 5, which deserve to be reinforced with permanent updating and different educational strategies through didactic teaching methodologies, encouraging enjoyable learning on patient safety issues.