Jóvenes del futuro: militancia y sociabilidad juvenil en las tomas de escuelas en la ciudad de Rosario en 1973

• Laura Luciani ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Rosario

     Universidad Nacional de Rosario

     Argentina

     
• Localización: Quinto sol, ISSN-e 0329-2665, ISSN 1851-2879, Vol. 29, Nº. 1, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Os jovens do futuro: militância e sociabilidade juvenil nas tomadas de escolas na cidade de Rosário em 1973
  • Young people of the future: militancy and young sociability in the ocuppations of the high schools. Rosario, 1973
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el presente artículo se analiza la ocupación de escuelas secundarias en la ciudad de Rosario (provincia de Santa Fe, Argentina) durante el año 1973, con el objetivo de identificar las características que tuvo ese proceso. Se sostiene que las tomas no fueron iguales en su composición y desarrollo. No obstante, permitieron la gestación de un amplio movimiento estudiantil que articuló demandas centrales entre 1973 y 1975. Asimismo, se argumenta que fueron en paralelo, y convergieron con la ampliación de la militancia política de estudiantes secundarios. Además, es posible examinar la ocupación de instituciones educativas en clave generacional, dado que la politización de las y los jóvenes se articuló con nuevas formas de sociabilidad juvenil. En esa línea, se recuperan diversas experiencias que habilitan a redefinir el universo joven en los primeros años setenta.

  • English

    This article analyzes the occupation of secondary schools in Rosario (Santa Fe, Argentina) during the year 1973 in order to identify the characteristics of this process. It is argued that the occupations were not similar in their composition and development, however, they allowed the gestation of a broad student movement that articulated centraldemands between 1973 and 1975. It is also argued that they were in parallel and converged at a time of expansion of political militancy of secondary students. It isalso maintained that it is possible to analyze the occupation of educational institutions in a generational key where the politicization of young people was articulated with new forms of youth sociability. In this line, the article recovers various experiences that enable us to redefine the young universe in the early seventies.

  • português

    Este artigo analisa a ocupação de escolas secundárias na cidade de Rosario (província de Santa Fe, Argentina) durante 1973, com o objetivo de identificar as características desse processo. Argumenta-se que as ocupações não eram iguais em sua composição e desenvolvimento. No entanto, elas permitiram a formação de um amplo movimento estudantil que articulou demandas centrais entre 1973 e 1975. Argumenta-se também que elas eram paralelas e convergiam com a expansão da militância política entre os alunos do ensino médio. Além disso, é possível examinar a ocupação das instituições educacionais a partir de umaperspectiva geracional, uma vez que a politização dos jovens se articulou com novas formas de sociabilidade juvenil. Nesse sentido, são recuperadas várias experiências que nos permitem redefinir o universo juvenil no início dos anos setenta.