Estado del Arte de las Trayectorias Investigativas en Publicaciones Científicas sobre Teología Y Educación Religiosa en Latinoamérica en la Plataforma Google Académico (2018-2024)
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[1] Universidad de Guayaquil
Universidad de Guayaquil
Guayaquil, Ecuador
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[2] Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
Cuenca, Ecuador
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- Localización: Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, ISSN 1390-9789, ISSN-e 1390-9681, Vol. 12, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 1-11
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Literature review of investigative trajectories on Theological and Religious educational scientific articles in Latin America on the Google Scholar Databe (2018-2024).
- Enlaces
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Resumen
- español
La redacción de artículos científicas sobre temáticas teológicas corresponde a una muestra de la identidad de los autores latinoamericanos, sus objetivos, dudas y metas a alcanzar dentro del alcance de la comprensión teológica y la educación religiosa. Esta investigación tiene como objetivo generar una revisión actual de la producción académica publicada entre los años 2018-2024 en Latinoamérica. La presente revisión de literatura seleccionó 14 artículos científicos como muestra. La metodología empleada se llevó a cabo mediante la revisión sistemática de la base de datos de Google Scholar en la región de Latinoamérica, la selección de artículos de revisión con temáticas de teología y educación religiosa y la descripción concisa de los resultados hallados. La revisión permite concluir que las mayores tendencias de investigación están dirigidas a los estudios sobre la teología de la liberación, así como de una educación religiosa crítica y pluricultural. Las razones para estas tendencias se deben, en su mayoría, a los contextos contemporáneos de publicación basados en una identidad propia que busca una formación desarrollada al cambio y a la unión de los pueblos.
- English
The redaction of scientific articles on theological topics shows a sample of the identity of Latin American authors, their objectives, doubts, and goals to be achieved within the scope of theological understanding and religious education. This research aims to generate a current review of the academic production published between the years 2018- 2024 in Latin America. This literature review selected 14 scientific articles as a sample. The methodology used was carried out through the systematic review of the Google Scholar database in the Latin American region, the selection of review articles with themes of theology and religious education, and the concise description of the findings. The review allows us to conclude that the major research trends are directed at studies of the theology of liberation as well as a critical and pluricultural religious education, and the reasons for these trends are due, for the most part, to contemporary publishing contexts based on an own identity that seeks a human formation developed to the social change and the union of cultures.
- español
