El camino hacia la igualdad:: el reconocimiento de educación no sexista en Chile

• Liliana Ronconi ^[1]
  1. [1] Universidad Santo Tomás

     Universidad Santo Tomás

     Santiago, Chile

     
• Localización: Estudios constitucionales: Revista del Centro de Estudios Constitucionales, ISSN 0718-0195, ISSN-e 0718-5200, Año 22, Nº 2, 2024, págs. 316-339
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Path to Equality:: The Recognition of Non-Sexist Education in Chile
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• Resumen
  • español

    En marzo del año 2024 en Chile se aprobó un proyecto de ley integral para garantizar el derecho de mujeres, niñas y adolescentes a una vida libre de violencia. Sin embargo, no fue promulgada de inmediato, ya que hubo un requerimiento de inconstitucionalidad donde se cuestionaba la incorporación de la obligatoriedad de la educación no sexista en los diferentes niveles educativos. Oportunamente, el Tribunal Constitucional rechazó el requerimiento. En este comentario busco enfocarme en mostrar cuál ha sido el camino recorrido para llegar a esta sentencia, como asimismo identificar sus fortalezas. Sin embargo, intento también realizar algunas críticas en las que entiendo los argumentos podrían haber sido profundizados.

  • English

    In March 2024, Chile approved a comprehensive law to guarantee the right of women, girls, and adolescents to live free from violence. However, it was not immediately enacted, as there was a constitutional challenge questioning the mandatory inclusion of non-sexist education at different educational levels. Fortunately, the Constitutional Court rejected the challenge. In this paper, I aim to focus on the path taken to reach this ruling, as well as identify its strengths. However, I also attempt to offer some criticisms where I believe the arguments could have been further developed.