De los Divertimentos filológicos a las Cosas del lenguaje: Análisis de las primeras columnas sobre la lengua de Julio Casares

• Autores: Carmen Marimón Llorca, Isabel Santamaría-Pérez
• Localización: Variaciones sobre la fraseología y la paremiología de Julio Casares en su contexto / Manuel Martí Sánchez (ed. lit.), María Teresa Barbadillo de la Fuente (ed. lit.), 2024, ISBN 9788409625659, págs. 355-375
• Idioma: español
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  • español

    El columnismo lingüístico es una tradición discursiva presente en la prensa española desde finales del siglo XIX. Se trata de textos escritos con regularidad en la prensa, firmados por un mismo autor y que estudian los buenos y malos usos de la lengua. Julio Casares fue el pionero entre los académicos de la lengua en utilizar este medio para hablar periódicamente sobre el lenguaje. En sus inicios, mantuvo debates sobre distintos temas (sobre todo léxicos) con personalidades muy populares en la prensa de primeros del siglo XX como Mariano de Cavia o Antonio de Valbuena. A partir de su incorporación a la RAE en 1921, su trabajo se volverá más divulgativo y pedagógico y tendrá siempre como objetivo final acercar la corporación y sus tareas a los lectores. Este trabajo está dedicado a analizar las contribuciones que conforman las dos columnas sobre la lengua que mantuvo Casares antes de 1936. Se trata de Divertimentos filológicos (ABC, 1916-1921) y Cosas del lenguaje (ABC, 1926-1935). A partir de las etiquetas y campos que conforman la base de datos METAPRES (http://metapres.es) estudiamos el contenido y los temas tratados en estas primeras columnas, centradas en cuestiones léxicas como galicismos o en aspectos ortográficos.

  • English

    Linguistic columnism is a discursive tradition present in the Spanish press since the end of the 19th century. It consists of texts written regularly in the press, signed by the same author and dealing with the good and bad uses of language. Julio Casares was the first among the academics of the language to use this medium to talk regularly about language. In his early days, he held debates on different topics (especially lexical ones) with very popular personalities in the press of the early 20th century, such as Mariano de Cavia or Antonio de Valbuena. After his incorporation to the RAE in 1921, his work became more informative and pedagogical and his objective was always to bring the corporation and its tasks closer to the readers. This paper analyses the contributions that make up the two columns on language that Casares wrote before 1936. These are Divertimentos filológicos (ABC, 1916-1921) and Cosas del lenguaje (ABC, 1926-1935). Based on the labels and fields that make up the METAPRES database (http://metapres.es), we studied the content and topics covered in these first columns, focusing on lexical issues such as Gallicisms or orthographic aspects.

  • français

    La chronique linguistique est une tradition discursive présente dans la presse espagnole depuis la fin du XIXe siècle. Il s’agit de textes écrits régulièrement dans la presse, signés par le même auteur et sur le bon et le mauvais usage de la langue. Julio Casares a été le pionnier parmi les académiciens de la langue en utilisant ce moyen pour parler périodiquement de la langue. À ses débuts, il organisait des débats sur différents sujets (en particulier lexicaux) avec des personnalités très populaires dans la presse du début du XXe siècle, telles que Mariano de Cavia ou Antonio de Valbuena. Après son incorporation à la RAE en 1921, son travail est devenu plus informatif et pédagogique et son objectif ultime a toujours été de rapprocher la corporation et ses tâches des lecteurs. Cet article est consacré à l’analyse des contributions qui composent les deux chroniques linguistiques que Casares a écrites avant 1936. Il s’agit de Divertimentos filológicos (ABC, 1916-1921) et Cosas del lenguaje (ABC, 1926-1935). A partir des étiquettes et des champs qui composent la base de données METAPRES (http://metapres.es), nous avons étudié le contenu et les thèmes abordés dans ces premières colonnes, en nous concentrant sur les questions lexicales telles que les gallicismes ou les aspects orthographiques.