"Alter Christus": Edith Stein sobre las fuentes litúrgicas del "Bildung"

• Lacy, Travis ^[1]
  1. [1] Mount Mercy University

     Mount Mercy University

     City of Cedar Rapids, Estados Unidos

     
• Localización: Cuadernos de pensamiento, ISSN-e 2660-6070, ISSN 0214-0284, Nº. 37, 2024 (Ejemplar dedicado a: Número monográfico sobre Interioridad humana. Presencia, conciencia, y educación), págs. 285-301
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "Alter Christus": Edith Stein on the Liturgical Sources of "Bildung"
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• Resumen
  • español

    Edith Stein pensaba que una visión adecuada de la educación, Bildung, no sólo debería abarcar las potencias y el propósito naturales de la persona humana, sino también sus potencias sobrenaturales. Para ella, el telos sobrenatural de la educación de una persona es que se convierta en una imagen y un icono únicos de Cristo. Esta meta trascendente requiere medios igualmente sobrenaturales para alcanzarla, y en este ensayo se examina el papel fundamental que desempeñan el sacramento de la eucaristía y la liturgia de la Iglesia en general para alcanzar esa meta, al tiempo que se hace una sugerencia metodológica sobre la interpretación de los textos teológicos de Stein.

  • English

    Edith Stein thought that a proper view of education, Bildung, should encompass not only a human person’s natural potencies and purpose, but their supernatural potencies as well. For her, the supernatural telos of a person’s education is that he or she become a unique image and icon of Christ. This transcendent goal requires similarly supernatural means to attain, and in this paper, the pivotal role played by the sacrament of the eucharist and the church’s liturgy more broadly in reaching that goal are examined, while further making methodological suggestions regarding the interpretation of Stein’s theological texts.Keywords: anthropology, Bildung, education, eucharist, grace,