Due romanzi di ambientazione scolastica degli anni Sessanta: Il Calcinaccio di Giuseppe Cassieri e La scuola si diverte di Virgilio Budini

• Giulio Iacoli ^[1]
  1. [1] University of Parma

     University of Parma

     Parma, Italia

     
• Localización: Quaderns d'italià, ISSN 1135-9730, Nº. 29, 2024 (Ejemplar dedicado a: La scuola italiana tra letteratura e cinema), págs. 147-162
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Two novels with a school setting in the 1960s: Giuseppe Cassieri’s Il Calcinaccio Giuseppe Cassieri and Virgilio Budini’s La scuola si diverte
  • Dues novel·les d’ambient escolar als anys seixanta: Il Calcinaccio de Giuseppe Cassieri e La scuola si diverte de Virgilio Budini
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  • italiano

    Due romanzi scomparsi dai radar della storia e della critica letteraria, e tuttavia capaci di animare un’ampia discussione al loro apparire, Il Calcinaccio di Giuseppe Cassieri e La scuola si divertedi Virgilio Budini, permettono di cogliere da vicino gli sviluppi del genere narrativo di ambientazione scolastica, lungo un periodo rivelatore quale gli anni Sessanta. L’ampia gamma di strumenti e modi della comicità, la lettura ironica e approfondita della realtà, l’impiego originale di motivi e topoi del genere inducono a considerare le due opere come snodi di un discorso sulla scuola che i decenni successivi avrebbero ripreso e ulteriormente articolato.

  • català

    Dues novel·les que han desaparegut del radar de la història i de la crítica literària i que, no obstant això, van ser capaces d’animar un ampli debat quan van aparéixer, Il Calcinaccio de Giuseppe Cassieri i La scuola si diverte de Virgilio Budini, ens permeten observar de prop l’evolució del gènere narratiu dels ambients escolars durant un període tan revelador com els anys seixanta. L’ampli ventall de ferramentes i modes de la comèdia, la lectura irònica i profunda de la realitat i l’original ús de motius i topoi del gènere ens indueixen a considerar les dues obres com a esglaons d’un discurs sobre l’escola que les dècades següents reprendrien i articularien encara més

  • English

    Two novels that have disappeared from the radar of history and literary criticism, and yet were able to animate a wide-ranging discussion when they appeared, Il Calcinaccio by Giuseppe Cassieri and La scuola si diverte by Virgilio Budini, allow us to take a close look at the developments of the narrative genre of school settings during a revealing period such as the 1960s. The wide range of tools and modes of comedy, the ironic and in-depth reading of reality, and the original use of motifs and topoi of the genre induce us to consider the two works as junctions of a discourse on school that the following decades would take up and further articulate.