Relação entre saber psicológico e religiosidade de estudantes universitários brasileiros

Izidio da Costa , Ileno ^[1] ; José Junior
1. [1] Universidade de Brasília
  
  Universidade de Brasília
  
  Brasil
Localización: Mosaico, ISSN-e 2176-8943, Vol. 16, Nº. 25, 2024 (Ejemplar dedicado a: Religião, Política e Sociedade), págs. 20-40
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- Relationship between psychological knowledge and religiosity of university students in Brazil
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Resumen
- Religiosidade é uma dimensão importante do ser humano. No contexto da psicologia, uma dúvida surge: de que maneira o saber psicológico afeta e/ou interfere na vivência da religiosidade? Existe uma tendência ao silenciamento dessa questão. Considerando o impacto deste silenciamento sobre a vivência e formação do estudante de psicologia, realiza-se um comparativo temporal entre a primeira produção nesta temática – Freitas (2002) – e a mais recente – Pereira (2018). A relação entre psicologia e religiosidade é elaborada de forma superficial pelos estudantes, mas é perceptível o impacto nesta relação. Também se percebe que esta relação se altera durante a graduação. Há, por fim, uma demanda de uma discussão aberta e sem a carga de preconceitos e a prioris sobre essa vivência.