Social innovation and university social responsibility: The case of students from a religious institution in Chile

• Omar Acuña-Moraga ^[4] ; Danilo Cumián-Albornoz ^[1] ; Guipsy Rebolledo-Aburto ^[1] ; Pedro Severino-González ^[2] ; Jairo Dote-Pardo ^[3] ; Juan Yévenes-Jara ^[4] ; Tomás Zapata-Soto ^[4]
  1. [1] Universidad Adventista de Chile

     Universidad Adventista de Chile

     Chillan, Chile

     
  2. [2] Universidad Católica del Maule

     Universidad Católica del Maule

     Provincia de Talca, Chile

     
  3. [3] Universidad Católica de Temuco

     Universidad Católica de Temuco

     Temuco, Chile

     
  4. [4] Universidad del BíoBío, Chile

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• Localización: Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 49, Nº. 12, 2024, págs. 727-735
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Novação social e responsabilidade social universitária: O caso dos estudantes de uma instituição religiosa no Chile
  • Innovación social y responsabilidad social universitaria: El caso de los estudiantes de una institución religiosa en Chile
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• Resumen
  • español

    Este estudio investiga la percepción de la innovación social dentro del marco de la responsabilidad social universitaria (RSU) entre los estudiantes de una institución religiosa en Chile. Los datos se recolectaron a través de un cuestionario cuantitativo administrado a 200 estudiantes utilizando un método de muestreo no probabilístico. El análisis implicó el procesamiento estadístico, incluyendo evaluaciones de consistencia interna, medidas de tendencia central, indicadores de dispersión y estadísticas inferenciales. Los resultados revelan una alta valoración de la innovación social entre los participantes, con variaciones observadas según las características sociodemográficas. El estudio concluye que las instituciones de educación superior deben asignar recursos y crear oportunidades para implementar estrategias de innovación social, con el fin de alinearse con las demandas y desafíos evolutivos de una sociedad dinámica y en rápido cambio. La investigación futura debería ampliar la muestra para incluir contextos diversos y emplear enfoques metodológicos variados para obtener una comprensión más completa del fenómeno.

  • português

    Este estudo investiga a percepção da inovação social dentro do framework da responsabilidade social universitária (RSU) entre os estudantes de uma instituição religiosa no Chile. Os dados foram coletados por meio de um questionário quantitativo administrado a 200 estudantes utilizando um método de amostragem não probabilística. A análise envolveu o processamento estatístico, incluindo avaliações de consistência interna, medidas de tendência central, indicadores de dispersão e estatísticas inferenciais. Os resultados revelam uma alta valorização da inovação social entre os participantes, com variações observadas com base nas características sociodemográficas. O estudo conclui que as instituições de ensino superior devem alocar recursos e criar oportunidades para implementar estratégias de inovação social, a fim de alinhar-se com as demandas e desafios evolutivos de uma sociedade dinâmica e em rápido crescimento. Pesquisas futuras devem expandir a amostra para incluir contextos diversos e empregar abordagens metodológicas variadas para obter uma compreensão mais abrangente do fenômeno.

  • English

    This study investigates the perception of social innovation within the framework of university social responsibility (USR) among students at a religious institution in Chile. Data were collected through a quantitative questionnaire administered to 200 students using a non-probabilistic sampling method. The analysis involved statistical processing, including assessments of internal consistency, central tendency measures, dispersion indicators, and inferential statistics. The findings reveal a high valuation of social innovation among participants, with variations observed based on sociodemographic characteristics. The study concludes that higher education institutions should allocate resources and create opportunities to implement social innovation strategies, in order to align with the evolving demands and challenges of a dynamic, rapidly changing society. Future research should expand the sample to include diverse contexts and employ various methodological approaches to gain a more comprehensive understanding of the phenomenon.