Patriotismo, versus globalización de la ciencia y la tecnología

• Ángel Guarda Tejeda Santos ^[1] ; Gerardo Rojas Ramírez ^[1] ; Alexis Martínez Ayala ^[1]
  1. [1] Universidad Las Tunas, Cuba
• Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 2, 2018
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo tiene como objetivo fundamentar desde la relación ciencia, tecnología y sociedad, la necesidad de la formación del valor patriotismo ante los retos de la globalización de la ciencia y la tecnología y el papel de las universidades en la formación de profesionales competentes, lo cual no solo depende de los conocimientos y habilidades que desarrolle en el curriculum universitario, sino también de los intereses y valores que regulan su actuación profesional por lo que se requiere de un docente preparado integralmente que con su maestría pedagógica logre convertir cada clase en un taller donde se enseñe a aprender, se aprenda a enseñar y se forme a un patriota con sólidas convicciones antiimperialistas, para enfrentar los retos actuales en un mundo caracterizado por el desarrollo vertiginoso del conocimiento científico, que posibilita la aparición de nuevas tecnologías que ha traído como consecuencia cambios en todas las esferas de la sociedad y a la cual no escapa la industria de la guerra, mediante el uso de la cibernética, las ciencias de la información y la microelectrónica para la creación de vida artificial, que se expresa en sistemas tecnológicos cada vez más autónomos, la inteligencia artificial y la robótica.