México
Los museos universitarios desempeñan un papel fundamental en la educación y la difusión cultural dentro de las instituciones de educación superior. Estos espacios ofrecen a la comunidad universitaria y al público en general, la oportunidad de explorar, aprender y apreciar diversas disciplinas y temáticas a través de exposiciones, colecciones y actividades educativas. Con base en evidencias académicas, este artículo analiza la importancia de los museos universitarios y su contribución a la formación integral de los estudiantes en su cultura científica y el bienestar, partiendo de una metodología cualitativa utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada dirigida al personal de los museos universitarios MUSA, Ciencias Ambientales y de Medicina de la Universidad de Guadalajara, teniendo como categorías de análisis: los museos universitarios como espacios de aprendizaje multidisciplinarios, el papel de los museos universitarios en la investigación académica, la función social de los museos universitarios lo cual contribuye en el bienestar de las personas; entre los principales hallazgos de esta investigación, destaca los museos universitarios enfrentan retos y desafíos en su labor de divulgación de la ciencia y la cultura científica, principalmente por el tipo de audiencias a las que pueden llegar. Sin embargo, a través de una gestión adecuada, colaboraciones estratégicas y la implementación de programas innovadores, estos museos pueden contribuir significativamente a la difusión del conocimiento científico y a fomentar el interés por la ciencia, la cultura y el arte en la sociedad.
University museums play a fundamental role in education and cultural dissemination within higher education institutions. These spaces offer the university community and the general public the opportunity to explore, learn and appreciate various disciplines and themes through exhibitions, collections, and educational activities. Based on academic evidence, this article analyzes the importance of university museums and their contribution to the comprehensive training of students, based on a qualitative methodology using the semi-structured interview technique aimed at the staff of the university museums MUSA, Environmental Sciences and of Medicine of the University of Guadalajara, having as categories of analysis: university museums as multidisciplinary learning spaces, the role of university museums in academic research, the social function of university museums found among the main findings that university museums They face challenges in their work to disseminate science and scientific culture. However, through proper management, strategic collaborations, and the implementation of innovative programs, these museums can significantly contribute to the dissemination of scientific knowledge and foster interest in science in society.
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