This study focuses on the preface as a discursive manifestation in the production of the written text. She understands the preface as an address to an interlocutor by means of writing to get them to take an interest in a book or any other prefaced work. The aim of the study is to analyze the argumentativeness of the preface discourse, the plurivocal phenomena underlying it and the mechanisms of literary solidarity that emerge from it. It highlights the discursive means allowing a pragmatic connection to be established between speaker and receiver of the preface discourse and reveals that the preface has an essentially argumentative substrate. This research work demonstrates that the preface is a means to support the author of the prefaced text. The preface contains various phenomena relating to plurivocity. Because it is perceived as a discourse aimed at promoting the reading of the text, the preface constitutes a pragmatic orientation of the interlocutor towards a cognitive activity, that of reading. This research is approached from the angle of discourse analysis and, to do this, convenes pragmatics as an analytical tool
Cette étude porte sur la préface en tant que manifestation discursive dans la production du texteécrit. Elle appréhende la préface comme une adresse à un interlocuteur au moyen de l’écriture pour l’amenerà s’intéresser à un livre ou tout autre ouvrage préfacé. L’étude a pour but d’analyser l’argumentativité du discours préfaciel, les phénomènes plurivoques subjacents à celui-ci et les moyens de solidarité littéraire qui s’en dégagent. Elle révèle que la préface a un substrat essentiellement argumentatif et met en exergue les moyens discursifs permettant d’établir une connexion pragmatique entre locuteur et récepteur du discours préfaciel. Ce travail de recherche démontre que la préface est un outil desoutien à l’auteur du texte préfacé. La préface regorge de nombreux phénomènes relevant de la plurivocité. Parce qu’elle est perçue comme discours ayant pour but de promouvoir la lecture du texte, la préface constitue une orientation pragmatique de l’interlocuteur vers une activité cognitive, celle de la lecture. La présente recherche est abordée sous l’angle de l’analyse du discours et convoque, pour ce faire, la pragmatique comme outil d’analyse
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