Vigo, España
El rico diálogo intertextual que se establece en los cuentos de Pardo Bazán con autores y obras de diferentes literaturas invita a lectores y lectoras a adentrarse, de forma atractiva, en los clásicos literarios. En este trabajo analizo la presencia de una serie de obras y autores, mencionados, aludidos o citados en los relatos de doña Emilia, a través de los que el alumnado extranjero de nuestras aulas puede entrar en contacto con textos significativos de su propia literatura primero, y de la literatura española después.
The intertextual dialogue established in Pardo Bazán’s stories with authors and works from different literatures helps readers to get to know the literary classics. In this paper I study the presence of a series of works and authors, mentioned, alluded to or quoted in the stories of Doña Emilia, through which foreign students in our classrooms can come into contact with significant texts from their own literature first, and from Spanish literature later.
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