Dissemination of scientific knowledge during the pandemic: the media strategies undertaken by the largest research producers in Brazil

• Farnese, Pedro ^[2] ; Montuori, Carla ^[1] ; Márcia de Paula, Vânia ^[3]
  1. [1] Universidade Paulista

     Universidade Paulista

     Brasil

     
  2. [2] IF Sudeste MG
  3. [3] UNIP / IF Sudeste MG

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• Localización: Revista ComHumanitas, ISSN-e 1390-776X, Vol. 15, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: ComHumanitas: revista científica de Comunicación), págs. 92-114
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Disseminação do conhecimento científico durante a pandemia: as estratégias midiáticas empreendidas pelas maiores produtoras de pesquisas do Brasil
  • Difusión del conocimiento científico durante la pandemia: estrategias mediáticas realizadas por los mayores productores de investigación de Brasil
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• Resumen
  • español

    A pandemia do Coronavírus, como evento histórico de grande impacto para a humanidade, apresenta diversos desafios, entre eles a necessidade urgente de disseminar informações confiáveis ​​para combater o crime e enfrentar movimentos negacionistas e teorias da conspiração que desafiam as autoridades epistêmicas. Torna-se relevante, dado este contexto, compreender como as instituições científicas se posicionam no ambiente virtual para enfrentar esta realidade. Este artigo tem como objetivo investigar a presença das principais instituições produtoras de conhecimento do Brasil (USP, UNIFESP, UERJ e UFRJ) no Facebook. Por meio da Análise de Conteúdo (AC) das publicações realizadas nos diferentes períodos de 2020 a 2022, foi possível identificar que as abordagens enunciativas estavam em consonância com os aspectos cíclicos do avanço da Covid-19, ou que nos permitiram traçar uma curva de aprendizagem epistemológica. recuei. As universidades apropriam-se do seu aparato mediático, com refutações equilibradas das narrativas circulantes e abordagens contextualizadas num ambiente de negação governamental que influencia a tomada de decisões sobre políticas de saúde pública.

  • English

    A pandemia do coronavírus, como evento histórico de grande impacto para a humanidade, apresenta vários desafios, incluindo a necessidade urgente de disseminar informações confiáveis ​​para combater o crime e confrontar movimentos negacionistas e teorias da conspiração que desafiam as autoridades epistêmicas. É relevante, dado este contexto, compreender como as instituições científicas se posicionam no ambiente virtual para enfrentar esta realidade. Este artigo tem como objetivo investigar a presença das principais instituições produtoras de conhecimento do Brasil (USP, UNIFESP, UERJ e UFRJ) no Facebook. Por meio da Análise de Conteúdo (AC) de postagens realizadas em diferentes períodos de 2020 a 2022, foi possível identificar que as abordagens enunciativas estavam em consonância com os aspectos conjunturais do avanço da Covid-19, ou que nos permitiram traçar uma curva de aprendizado epistemológico. As universidades irão apropriar-se do seu aparato mediático, com refutações equilibradas das narrativas circulantes e abordagens contextualizadas num ambiente de negação governamental que influencia a tomada de decisões nas políticas de saúde pública.

  • português

    A pandemia do Coronavírus, enquanto acontecimento histórico de grande impacto para a humanidade, apresenta vários desafios, incluindo a necessidade urgente de divulgação de informação credível para combater os esforços de enfrentamento de dois movimentos negacionistas e teorias da conspiração contestadas pelas autoridades epistémicas. Torna-se relevante, dado este contexto, compreender como as instituições científicas se posicionam no ambiente virtual para enfrentar esta realidade. Este artigo tem como objetivo investigar a presença das principais instituições produtoras de conhecimento do Brasil (USP, UNIFESP, UERJ e UFRJ) no Facebook. Por meio da Análise de Conteúdo (AC) de postagens realizadas em diferentes períodos de 2020 a 2022, foi possível identificar que as abordagens enunciativas estão em consonância com os aspectos conjunturais do avanço da Covid-19, ou que podemos traçar uma curva de linha epistemológica do aprendido. As universidades irão apropriar-se do seu aparato mediático, com refutações equilibradas das narrativas circulantes e abordagens contextualizadas num ambiente de negação governamental que influencia a tomada de decisões nas políticas de saúde pública.