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Entornos multimodales de gamificación para incentivar la comunicación en el trabajo en equipo para la elaboración de proyectos innovadores del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep)

    1. [1] Universidad Autónoma de Querétaro

      Universidad Autónoma de Querétaro

      México

  • Localización: La investigación como vía para comprender y transformar la enseñanza / coord. por Fátima Yaraset Mendoza Montero, Vianey Ríos Romero, Arturo González Torres, 2024, ISBN 978-607-8830-38-1, págs. 90-99
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Multimodal gamification environments to encourage communication in teamwork for the development of innovative Conalep projects
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El proyecto de investigación titulado “Entornos multimodales de gamificación para el Módulo de Emprendimiento e Innovación en el Conalep”, en el campus Querétaro, tiene por objetivo desarrollarentornos multimodales para emplear en el aula con la finalidad de que los alumnos se adueñen del conocimiento, buscando implementar estrategias didácticas multimodales que aumenten elaprovechamiento académico de los estudiantes, para posteriormente evaluarlas con la finalidad de verificar si motivan a mejorar el aprovechamiento académico de la población estudiantil. La investigación cuenta con una metodología cualitativa, a través del método de investigación acción donde se utilizan las técnicas de observación participativa y entrevista semiestructurada.

    • English

      The research project is titled Multimodal Gamification Environments for the Entrepreneurship and Innovation Module at the Conalep Querétaro campus. Its objective is to develop multimodal environments to use in the classroom with the aim of students taking ownership of knowledge, seeking to implement didactic strategies. multimodal to increase the academic achievement of students, to later evaluate them in order to verify if they motivate to improve the academic achievement of the student population. The research has a qualitative methodology, through the action research method where participatory observation and semi-structured interview techniques are used.


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