Procesamiento y análisis de datos cualitativos utilizados en investigaciones de estudiantes de Postgrado de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní

• Fariña de Becker, Cinthia Elizabeth ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Itapúa

     Universidad Nacional de Itapúa

     Paraguay

     
• Localización: Revista científica de la Facultad de Filosofía, ISSN-e 2414-8717, Vol. 20, Nº. 2, 2024
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo general de la investigación es la de determinar el procesamiento y análisis de datos cualitativos utilizados en investigaciones de estudiantes de Posgrado, para ello se trabajó con una metodología con enfoque mixto, con un diseño secuencial y el diseño específico explicativo secuencial. La población estaba constituida por estudiantes del Departamento de Posgrado, la muestra fue probabilística, con 136 estudiantes, el muestreo aleatorio simple. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, y el instrumento un cuestionario semiestructurado. En relación a las áreas de formación de los estudiantes de Posgrado en los Programas vigentes, se evidencia una mayoría significativa en el área de Humanidades, Ciencias Sociales y Filosofía, entre otros, en menores tendencias los egresados en las áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias Económicas y Administrativas y Ciencias Jurídicas. En lo que respecta a los enfoques metodológicos utilizados en sus investigaciones, se evidencia que el 50% de los egresados que realizaron investigaciones con enfoques que implican procesamiento de datos cualitativos, mixtos (29%), cualitativos (18%) y estudios de casos (3%). En lo que respecta a la manera de procesar los datos cualitativos en las investigaciones, los estudiantes de posgrado, mencionan mayormente la codificación manual, seguidamente la utilización de softwares informáticos (Atlas.ti y MAXQDA), escasos refieren la utilización de la codificación por saturación y las nubes de palabras. En relación a la experiencia de los estudiantes en procesos de investigación con procesamiento de datos cualitativos, se realizó la codificación, la tendencia registra que fue un proceso interesante, también fue desafiante que requiere mayor conocimiento y capacitación.