Factores asociados a síntomas psicopatológicos en estudiantes de medicina en el contexto de la pandemia de COVID-19: comparación 2019-2022

Virginia Barragán Pérez; Claudia Fouilloux Morales; Esther Mahuina Campos Castolo; Silvia Tafoya

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Factores asociados a síntomas psicopatológicos en estudiantes de medicina en el contexto de la pandemia de COVID-19: comparación 2019-2022

Virginia Barragán-Pérez ^[1] ; Claudia Fouilloux-Morales ^[1] ; Esther Mahuina Campos-Castolo ^[1] ; Silvia A. Tafoya ^[1]
1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México
  
  Universidad Nacional Autónoma de México
  
  México
Localización: Gaceta médica de México, ISSN 0016-3813, Vol. 160, Nº. 6, 2024, págs. 618-627
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Factors associated with psychopathological symptoms in medical students in the context of the COVID-19 pandemic: comparison 2019-2022
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Resumen
- español
  Antecedentes: Los efectos de la pandemia en la salud mental del personal sanitario constituyen un problema de salud pública.
  
  Objetivo: Conocer factores asociados a sintomatología psicopatológica en estudiantes de medicina de pregrado.
  
  Material y métodos: Entre agosto de 2019 y septiembre de 2022, el GHQ-28 en línea fue contestado por 2961 estudiantes en cuatro momento de la pandemia y en poblaciones distintas: n1, prepandemia (n = 758); n2, fase inicial (n = 581); n3, fase aguda (n = 705); n4, fase de regreso protegido (n = 917). Mediante modelos de regresión logística multivariantes, se identificaron factores asociados a sintomatología psicopatológica.
  
  Resultados: Se identificó sintomatología en 51.9 % de los estudiantes: síntomas depresivos (22.9 %), síntomas somáticos y perturbación del sueño (11.1 %). El momento de la pandemia (n2, RM = 12.69; n3, RM = 8.45; y n4, RM = 5.62), el antecedente personal de depresión mayor (RM = 4.35), el antecedente familiar de depresión (RM = 1.96), los recursos económicos limitados (RM = 1.54) e insuficientes (RM = 2.09) y ser mujer (RM = 1.46) se asociaron significativamente a la sintomatología.
  
  Conclusiones: La pandemia afectó la salud mental de los estudiantes de medicina de pregrado. Se requieren acciones que promuevan ambientes educativos saludables, así como estrategias de prevención y atención de la sintomatología psicopatológica.
- English
  Background: The pandemic effects on the mental health of healthcare personnel is a public health problem.
  
  Objective: To determine factors associated with psychopathological symptomatology in undergraduate medical students.
  
  Material and methods: 2961 students from four generations answered the GHQ-28 online: n1. Pre-pandemic (n = 758) n2. Initial phase (n = 581), n3. Acute phase (n = 705), and n4. Protected return phase (n = 917), between August 2019 and September 2022. Using multivariable logistic regression models, factors associated (sociodemographic and clinical) with psychopathological symptomatology were identified.
  
  Results: 51.9% of students presented symptomatology, with a higher prevalence of depressive symptoms (22.9%), and somatic and sleep disturbance (11.1%). The pandemic phase (n2. OR = 12.69, n3. OR = 8.45, n4. OR = 5.62), having a personal history of major depression (OR = 4.35), family history of depression (OR = 1.96), limited (OR = 1.54) and insufficient economic resources (OR = 2.09) and being female (OR = 1.46) were significantly associated with symptomatology.
  
  Conclusions: The pandemic influenced the mental health of undergraduate medical students. Actions aimed at promoting healthy educational environments, and strategies for prevention and care of psychopathological symptomatology are necessary.