Resumen de Benefícios da utilização da plataforma classcraft nas aulas de geografia
Gustavo Castanheira Ferreira, Fernando Martins
Este trabalho foi desenvolvido no âmbito de obtenção de grau de mestre em ensino de Geografia no 3º ciclo do ensino básico e no ensino secundário. Os objetivos principais foram: a) compreender quais os benefícios da gamificação nas aulas de Geografia no 9º ano de escolaridade, através da utilização da plataforma Classcraft durante um ano letivo, aplicada a uma turma de 9º ano com 25 alunos, numa escola da Área Metropolitana de Lisboa; b) verificar o impacte desta plataforma na aprendizagem, no sucesso escolar e no interesse pelos conteúdos da disciplina de Geografia. Conclui-se que, após a utilização da plataforma Classcraft, durante o ano letivo, foi possível confirmar melhorias na motivação, no empenho e desempenho dos alunos na realização das tarefas propostas, bem como no comportamento e nas relações sociais. Otrabalhodesenvolvido durante o ano letivo ─ queincluiu aevolução e odesempenhoda personagem de cada aluno,e questionários ─ confirmou ser facilitador de aprendizagens e de sucesso escolar. Através da análise estatística verificou-se que, regra geral, os resultados melhoraram consideravelmente; as notas negativas diminuíram e as classificações mínimas e máximas foram também mais elevadas. A utilização da plataforma Classcraft revelou ser uma alternativa inovadora capaz de gerar mudanças comportamentais e um fator motivador para os alunos da turma em que foi aplicada.
