Mídia, cultura corporal e inclusão: conteúdos da educação física escolar
- Autores: Cristina Borges de Oliveira
- Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 77, 2004
- Idioma: español
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Resumen
O presente texto pretende refletir sobre a Cultura Corporal e suas diferentes formas de manifestações e a ligação existente entre a educação física (EF) e a mídia. Adotamos como eixo norteador de discussão alguns elementos referentes ao papel da industria cultural e seus desdobramentos na EF o que vem interferir diretamente na práxis do educador dentro da área acadêmica em que atua. Dessa forma nosso objetivo, sem pretender esgotar o tema, é discorrer acerca das imbricações estabelecidas entre a Cultura corporal e suas distintas manifestações enquanto conteúdos válidos da área acadêmica EF e a mídia, destacando a perspectiva da celebração das diferenças e inclusão da diversidade humana. Neste sentido, esta perspectiva contempla as pessoas e grupos marginalizados como: homossexuais, deficientes, negros, pessoas portadoras de doenças degenerativas HIV, entre outros grupos, enquanto uma preocupação da Educação Física.
