From the personal to the academic: Autoethnography as an essential tool for researching the effect of migration processes on migrant women's identities

• Macías-Gómez-Estern, Beatriz ^[1] ; Tarazona-Ochoa, Vibian Andrea ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, ISSN-e 2531-9884, Nº. 19, 2024 (Ejemplar dedicado a: Cultural Diversity, Gender and Social Inclusion from a Transnational and Interdisciplinary Perspective)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • De lo personal a lo académico: La autoetnografía como herramienta esencial para investigar el efecto de los procesos migratorios en la identidad de las mujeres migrantes
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza las ventajas y la conveniencia de utilizar la metodología autoetnográfica en la investigación del impacto de los procesos migratorios en la identidad de las mujeres migrantes. Compara la autoetnografía con otros métodos cualitativos y cuantitativos, destacando la capacidad de la autoetnografía para captar experiencias personales y subjetivas, empoderar al investigador y fomentar la reflexividad. La metodología autoetnográfica se contrasta con la fenomenología, la etnografía, la teoría fundamentada, el análisis narrativo y los métodos cuantitativos, con ejemplos concretos de cada enfoque. Se presentan estudios previos en los que se utilizó la autoetnografía en contextos similares y se propone un diseño de investigación específico para el fenómeno objeto de estudio, abordando las justificaciones metodológicas, los retos y las consideraciones éticas. El análisis muestra que la autoetnografía es una herramienta esencial y de gran interés para comprender la complejidad de la identidad migrante desde una perspectiva de género y decolonial.

  • English

    The article analyses the advantages and convenience of using autoethnographic methodology in researching the impact of migration processes on migrant women's identities. It compares autoethnography with other qualitative and quantitative methods, highlighting autoethnography's ability to capture personal and subjective experiences, empower the researcher and encourage reflexivity. Autoethnographic methodology is contrasted with phenomenology, ethnography, grounded theory, narrative analysis and quantitative methods, with concrete examples of each approach. Previous studies using autoethnography in similar contexts are presented and a research design specific to the phenomenon under study is proposed, addressing methodological justifications, challenges and ethical considerations. The analysis shows that autoethnography is an essential and highly interesting tool for understanding the complexity of migrant identity from a gendered and decolonial perspective.