La atención domiciliaria es el conjunto de actividades que se llevan dentro del hogar de los pacientes con el fin de atender, monitorear y prevenir problemas en el individuo y su cuidador, y así mejorar su calidad de vida. Esta forma de atención implica cambios en el escenario, en los roles y en las relaciones que se establecen tradicionalmente en los servicios clínicos y hospitalarios. Desde una perspectiva interaccionista, este artículo explora cómo, para los distintos actores, la visita domiciliaria de medicina especializada en geriatría y psiquiatría se convierte en un escenario potencial para abordar las necesidades de los pacientes y sus familias ante una enfermedad neurocognoscitiva. Asimismo, explora la importancia de este escenario para el trabajo y la formación interdisciplinar. Se presentan los resultados del análisis de contenido basados en 11 entrevistas semiestructuradas, 2 grupos focales y diarios de campo realizados entre noviembre de 2018 y octubre de 2022. La visita domiciliaria especializada contribuye a que los actores brinden una atención personalizada, humanizada y basada en el establecimiento de la confianza. Además, se constituye en un espacio pedagógico y de formación por excelencia. No obstante, estas visitas enfrentan barreras tanto individuales como comunitarias y sociales. El uso de marcos teóricos y metodológicos provenientes de las ciencias sociales aporta profundidad a la comprensión de este escenario.
A atenção domiciliar é o conjunto de atividades realizadas no lar dos pacientes com o objetivo de atender, monitorar e prevenir problemas para o indivíduo e seu cuidador, melhorando assim a qualidade de vida. Essa forma de atendimento implica mudanças no cenário, nos papéis e nas relações tradicionalmente estabelecidas nos serviços clínicos e hospitalares. Sob uma perspectiva interacionista, este artigo explora como, para os diferentes atores, a visita domiciliar de medicina especializada em geriatria e psiquiatria se torna um cenário potencial para abordar as necessidades dos pacientes e suas famílias diante de uma doença neurocognitiva. Além disso, explora a importância desse cenário para o trabalho e a formação interdisciplinar. Apresentam-se os resultados da análise de conteúdo baseada em 11 entrevistas semiestruturadas, 2 grupos focais e diários de campo realizados entre novembro de 2018 e outubro de 2022. A visita domiciliar especializada contribui para que os atores ofereçam um atendimento personalizado, humanizado e baseado no estabelecimento de confiança. Além disso, constitui-se em um espaço pedagógico e de formação por excelência. No entanto, essas visitas enfrentam barreiras tanto individuais quanto comunitárias e sociais. O uso de marcos teóricos e metodológicos provenientes das ciências sociais enriquece a compreensão desse cenário.
Home care encompasses activities conducted within the patient's home, aimed at providing care, monitoring, and prevention to support both the individual and their caregiver, ultimately enhancing quality of life. This form of care requires adjustments in the setting, roles, and relationships traditionally associated with clinical and hospital services. From an interactionist perspective, this article examines how specialized home visits in geriatrics and psychiatry serve as a potential setting for addressing the needs of patients and their families facing neurocognitive disorders. It also highlights the importance of this setting for interdisciplinary work and training. Based on content analysis from 11 semi-structured interviews, 2 focus groups, and field notes collected between November 2018 and October 2022, the findings reveal that specialized home visits foster personalized, humane care rooted in trust-building. Additionally, they serve as a prime pedagogical and training space. However, these visits face individual, community, and social barriers. Applying theoretical and methodological frameworks from social sciences provides deeper insight into this setting.
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