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La novela de formación y las figuraciones de la infancia y de la adolescencia: una aproximación crítica

    1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

      Universidad Nacional de Mar del Plata

      Argentina

    2. [2] Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
  • Localización: Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 10, Nº. 19, 2024, págs. 8-27
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Presentación del dossier 19 coordinado por Liliana Swiderski, Giovanni Barracco y Juan Cruz Zariello Villar 


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