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Diseccionar el territorio. Revisión de ocho autores contemporáneos

    1. [1] Universidad Autónoma de San Luis Potosí

      Universidad Autónoma de San Luis Potosí

      México

    2. [2] Centro de Estudios en Geografía Humana, El Colegio de Michoacán
  • Localización: Revista Territorios y Regionalismos, ISSN-e 2452-5650, Nº. 7, 2022
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Dissecting the territory. Review of eight contemporary authors
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este texto plantea la necesidad de esclarecer el concepto de territorio y su aplicación espacial en distintos campos de las ciencias sociales. El objetivo es discutir el concepto de territorio a través de la revisión de literatura de ocho autores contemporáneos con la finalidad de presentar algunas de sus tendencias teóricas y metodológicas generales y mostrar un panorama sobre los vacíos analíticos que se identificaron en los autores revisados. Estos vacíos se identifican como contradicciones, falta de argumentación, poca profundidad y obviedades en las discusiones de los textos seleccionados. La postura que se toma en este trabajo es totalmente interdisciplinaria, ya que se piensa el territorio como un fenómeno social insubordinado a otros fenómenos o disciplinas y, al mismo tiempo, relacionado con otros fenómenos sociales.

    • English

      This text raises the need to clarify the concept of territory and its spatial application in different fields of social sciences. The objective is to discuss the concept of territory through the literature review of eight contemporary authors with the purpose of presenting some of their general theoretical and methodological tendencies. and show an overview of the analytical gaps that were identified in the reviewed authors. These gaps are identified as contradictions, lack of argument, little depth and obviousness in the discussions of the selected texts. The position taken in this work is totally interdisciplinary, since the territory is thought of as a social phenomenon insubordinate to other phenomena or disciplines and, at the same time, related to other social phenomena.


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