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Gilmar Mercês de Jesus
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Etna Kaliane Pereira da Silva
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Victor Bertino Silva
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Mariana Costa da Silva
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Brasil
Brasil
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El artículo relata la experiencia de una acción de educación permanente en salud sobre racismo institucional con profesionales de la salud del Sistema Único de Salud (SUS), que ocupan cargos de gestión en un municipio del interior de Bahía, región nordeste de Brasil. Se realizó un taller en septiembre de 2022, basado en una metodología problematizadora denominada Arco de Maguerez, llevada a cabo por residentes del Programa Multiprofesional en Salud Familiar. El taller contó con la participación de diez gestores, siendo la mayoría mujeres. Los gestores, a pesar de reconocer la presencia y el impacto del racismo en los servicios de salud, encuentran dificultades para visibilizar y combatir el racismo en su dimensión institucional. Fue notable el discurso recurrente alineado con el mito de la democracia racial, y se observó un mayor compromiso de las mujeres negras a lo largo del taller. La educación permanente en salud se muestra como una importante estrategia de combate al racismo, necesaria para ampliar los debates de este tipo dentro de los servicios de salud.
This article discusses the experience of a permanent health education initiative focused on institutional racism with health professionals from the Brazilian Unified Health System (SUS) holding management positions in a municipality in the interior of Bahia, in Northeastern Brazil. A workshop was held in September 2022, based on a problematizing methodology called the Maguerez Arc, conducted by residents of the Multiprofessional Family Health Program. Ten managers participated in the workshop, most of whom were women. Despite acknowledging the presence and impact of racism in health services, managers find it challenging to recognize and address racism in its institutional dimension. A recurring discourse aligned with the myth of racial democracy was notable, and a higher level of commitment among Black women was observed throughout the workshop. Permanent health education emerges as an essential strategy to combat racism, necessary to expand such discussions within health services.
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