El feedback y su impacto en el aprendizaje del inglés en estudiantes andinos, una mirada a la Institución Educativa Secundaria “Miguel Grau” de la Isla Amantaní de Puno, Perú

• Autores: Diana Águeda Vargas Velásquez, Reynaldo Cutipa, Leonel Marino Castillo Enríquez, Denilson Noe Herrera Condori
• Localización: Actas del II Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología INUDI – UH, 2024 / coord. por Wilson Gregorio Sucari Turpo, Patty Samanta Aza Suaña, Antonio Flores Vargas, Leydi Gabriela Ramos Ramos, Eddy Rodrigo Gonzales Huaman, 2024, ISBN 978-612-5130-24-2, págs. 803-816
• Idioma: español
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